个人研修计划--张敏

个人研修计划--张敏

ID:38119223

大小:27.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-03

个人研修计划--张敏_第1页
个人研修计划--张敏_第2页
个人研修计划--张敏_第3页
资源描述:

《个人研修计划--张敏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、个人研修计划2014-2015学年度第一学期秀延小学张敏今年,我从一名初中数学教师转变为一名小学一年级数学教师,对于小学数学教学可以说较生,教学经验和管理经验极为缺乏,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,特制定本研修计划。一、指导思想:以学校的数学教学教研工作为指导,转变教学观念和模式,提高课堂教学的有效性为重点,以求实、创新、发展为研修理念,扎实有序地开展一年级数学教学研修工作,促进学生全面发展,全面提高个人素养。二、研修目标通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解,树立终身学习的理念,为自

2、身的可持续发展奠定基础。三、研修内容(一)勤读书,钻研小学数学教学。广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的数学知识,提高自己的教学水平。加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人数学教育水平。(二)认真制定教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。(三)积极参加年级组织的各种教学教研活动,多听课,听本校一年级其他经验丰富的数学教师的课,积极利用网络数学教学视频资源,多听小学数学名师授课,及时了解最前沿的教改信息,广泛学习和吸取经验,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教

3、研水平。四、具体实施方案(一)钻研数学趣味教学,最大限度培养学生对数学的兴趣。认真阅读学习谈祥柏的《故事中的数学》、《好玩的数学》、《登上智力快车》、《数学百草园》等趣味数学系列丛书,不断积累培养学生对学习数学的兴趣的经验和知识。(二)虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课每周至少一节。(三)研读小学生心理读物,了解掌握小学生心理特点,更好地了解学情和管理班级。(四)勤动笔,动手,动脑,做一个数学教学的有心人,及时积累第一手资料,将生活实际与数学教学紧密结合起来。(五)熟练掌握和应用《手指速算法》。个人研修计划一年级三班张

4、敏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。