黎明小学2011年秋季学期学校工作计划

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1、黎明小学2011年秋季学期学校工作计划在新的学期里，为了加强学校管理，全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，结合我校实际，特拟定工作计划如下：　　一、指导思想　本学期，我校认真学习、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展，

2、认真践行科学民发展观，全面搞好我校各项工作。　二、目标要求和管理　　１、健全学校有关组织机构，明确职责，按学校工作计划的有关要求，制定各种工作计划，完善各项管理制度，搞好我校各项工作。　　２、坚持每周例会制度。传达上级有关文件精神，总结上周工作，安排本周工作，认真学习党刊，党报及有助于教学的重要文章，充分利用远程教育的设备设施，搞好教师的综合技能培训，从而提高全体教师的政治思想素质和教学业务素质。　　３、实行教师值日，轮流护校，行政人员值周制，凡值日，值周教师每天必须认真清点教师和各班学生的到位情况，负责处理当天的突发

3、事件，对当天的重要事件认真作好记录，负责检查当天的清洁卫生，护校人员负责当天学校的财产安全，值日教师每天必须按时锁好校门，杜绝外来人员干扰学校教学工作的正常进行。　４、每周一举行升旗仪式，并作好国旗下的讲话及教师的出勤记载。　　５、认真抓好我校的少队德育工作，充分发挥少先队的先锋模范作用。6、科学管理，抓好“两室”工作做好图书阅览室、仪器室的使用情况、问题记录及档案建设、实现资料健全，管理员岗位责任制的管理到位、全面落实科学发展观，具体实实在在地开展工作。7、搞好体卫艺工作推动素质教育的健康发展。8、6据上级各部门的有

4、关要求，配合各部门，搞好我校辖区内的远程教育工作。充分利用远程教育资源开展教研教学工作。　　三、教学业务管理及教研活动的开展　　１、狠抓常规管理，开齐课程，开足课时，班主任，科任教师根据各自承担的课程拟定好班务、学科、少先队、德育等工作计划。根据教学要求，按时完成教学任务，认真作好单元小结、单元测验和月考工作，单元试卷要全收全改并写好单元质量分析和月考试卷的质量分析，对不按时完成工作任务的要根据学校有关规定给予处罚。　　２、教导处对我校的教师教学业务进行月检查，并按实际进行登记写好月总结后一并报送中心校，任何教师不得以

5、任何理由拒绝学校的工作安排和业务检查。　　３、教研组认真开展听课、说课、评课、查课活动，对授课教师随堂查备课和作业批改情况，课堂上坚持使用普通话。　　４、坚持专课专用，任何人不得以任何理由私自调课或更改教导处发放的课程表，如确有原因须调课必须取得教导处或值周教师的同意。　　５、备课及作业要求　　备课要求：　　（１）、语文科：按课文类型写出每课的教学目的和教学要求、教学重难点、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。　　（２）、数学科，按单元或小结写教学目的、教学重难点、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。　　（

6、３）、综合科：按课时写教学目的、教学重难点、教学时间、教学过程，按课时写作业设计等。自然科必须让学生填写实验报告单。　　（４）、凡教学过程中涉及用挂图、教具、实验器材的内容，根据学校实验器材的装备情况，必须写入教案中，课堂教学过程中必须使用。　　作业开设要求：　　（１）、语文科：　　Ａ、生字、词语一课一次（五、六年级二课一次）。　　Ｂ、听写一课一次（五、六年级二课一次）。　　Ｃ、练习一课一次。　　Ｄ、积累与运用每单元一次。　　Ｅ、三至六年级作文每单元一次。　　Ｆ、家庭作业有布置有检查。　　（２）、数学科：全学期课堂练习

7、不得少于60次，家庭作业有布置有检查。　　（３）、思品、自然、社会、科学每课一次，美术一课一次。　　（４）、音乐科：根据教学要求教会学生一定的乐理知识及歌曲。（５）、体育科：雨天上好室内课，晴天上好室外课，教会新体操，体育技能及技巧，下课整队集合。6、教学生应以引导和辅导为主，以新的教学理念进行教学活动，不得体罚和变相体罚学生。要全面推行6以教师为主导，学生为主体的教育教学理念，对不同的学生要进行有区别的教育，要改变“教师集体讲，学生集体听”的这一传统教育思想。　　7、家访工作　　家访必须务实，全学期家访率不得小于本班

8、人数的40%。　　　8、教学效果的评估：期末对教师教学效果的评估采用积分制，平时成绩、学期成绩进行综合评定，每次考试的成绩又将及格率、优良率、后进生比例融为一体进行综合测算。　　9、学校的常规管理也采用积分制，值周教师客观认真地作好平时工作情况的统计。　　10、教导处认真组织安排好每一次的教研工作，并将工作的有关情况及时上报教导处