第4课孙权劝学课时练习题

第4课孙权劝学课时练习题

ID:38117144

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2019-05-10

第4课孙权劝学课时练习题_第1页
第4课孙权劝学课时练习题_第2页
第4课孙权劝学课时练习题_第3页
第4课孙权劝学课时练习题_第4页
资源描述:

《第4课孙权劝学课时练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、孙权劝学 基础积累与运用  1、阅读文言文要注音字的读音,请给下面的字注音。    ①卿( )②涉( )③邪( )④孰( )⑤遂( )⑥岂( )    2、依据课文,解释下列词语的意思。    ①当涂掌事: ②涉猎:     ③才略: ④大兄:     3、朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子,写出句子中加点虚词所表示的语气。    ①孤岂欲卿治经为博士邪! 答:     ②但当涉猎,见往事耳。 答:     ③大兄何见事之晚乎! 答:     4、下列句子中,没有人称代词的一组是( )    A、卿今当涂掌事

2、    B、孤常读书    C、蒙辞以军中多务    D、自以为大有所益    5、(1)《孙权劝学》选自《 》,《 》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间史事。    (2)文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。    6、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并用成语写一段文字。    (1)比喻人学识尚浅。( )    (2)另眼相看,用新眼光看人。( )    另写的一段文字:         7、宋代诗

3、人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”:    力学如力耕,勤惰尔自知。    但使书种多,会有岁稔时。    这首诗运用了 修辞格,表达的意思是: 。而《孙权劝学》则以 为主,言简意丰地表达了学习的重要性。    【精段阅读】    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

4、”肃遂拜蒙母,结友而别。    1、下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( )    A、①卿今当涂掌事 ②但当涉猎    B、①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益    C、①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎    2、对“孤常读书,自以为大有所益”的正确翻译是:     3、在课文中找出古今异义的词语,仿照下列语段中划线句子, 再写两句句式相同的句子    文言文中有许多词语与现代汉语相比,发生了很大的变化,或扩大,或缩小,或改变,或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同,但在意义上却有明显的不同,如,文中的“

5、博士”,在这里是“当时专掌经学传授的官”,而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思;     ;     。我们将这些文言词,叫做古今异义词。    4、人物的语言往往体现人物的语气和心理,请分析下列人物语言的作用。    (1)卿今当涂掌事,不可不学!    答:     (2)卿言多务,孰若孤     答:     5、下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )    A、孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。    B、鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出

6、了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。    C、鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。    D、鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。    6、本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示?    答:         【拓展阅读】    鲁肃过蒙屯下    鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽

7、为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。(《三国志·吕蒙传》节选)    1、解释文中加点词语的意思。    (1)过: (2)诣: (3)就: (4)悉:     2、用“/”给下列句

8、子断句。    于是又为择师使辅导之其操心率如此        3、句子翻译    (1)将何计略以备不虞?    译文:     (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。    译文:     4、鲁肃为什么和吕蒙“结友”?    答:     5、联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。    答:                 参考答案:    【基础积累与运用】  

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。