神经语言规划(NLP)技术在课堂教学中的运用

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1、第21卷第5期六盘水师范高等专科学校学报Vo1．21NO．52009年l0月JournalofLiupanshuiTeachersCollegeOct2O09神经语言规划(NLP)技术在课堂教学中的运用冉昕(六盘水师范学院；贵州六盘水5530041，摘要：神经语言规划(NLP)作为一个新兴的心理训练技术，在激发大脑潜能、促发心理能量方面的巨大作用．正越来越多地受到学术界的重视。在课堂教学中教师运用这一技术能调动学生学习积极性，提高学习效率，促使学生走向成功。关键词：神经语言规划(NLP)；神经心理系统；大脑潜能；学习效率中图分类号：G441文献标识码：A文章编号：1671一O55x(2009

2、)O5—0053—04TheUseofNeuro-linguistlcProgramming(NLP)TechniqueintheClassroomRANXin(LiupanshuiNormalCollege；Liupanshui553004，China)Abstract：Neuuro—linguisticprogrammingbecomesanewpsychologicaltraining，anditismoreandmorehighlyvaluedinacademiccirclesininspiringthehumanbrainpotentialandpsychicenergy．Thea

3、rticleshowsthetechniqueinteachingofthecurrentsituation，andcomesupwiththetechniquewhichcanarousethestudentsenthusiasmforstudy，improveefectivestudying，andtakeaseriesofmeasurestosuccessforthestudents．Keywords：neuro—linguisticprogramming；neuropsychologicalsystem；humanbrainpotential；efectivestudying一、神经

4、语言规划(NLP)技术的概念三是模仿榜样的行为和生理状态，从而使自己的NLP训练技术是由美国语言学专家约翰·格生理状态和精神面貌处于最佳状态。在实际的操林德(JohnGrinder)和计算机专家理查德·班德勒作过程中，学生既可以选择他~-13,5,目中的伟人、偶(RichardBandler)创立的。NLP是神经语言规划像作为模仿的榜样，也可以选择自己身边的平凡(nervelanguageproject)的缩写，即对语言和行为的、同时是值得自己学习的人作榜样。研究表明，进行设计规划，以引导和发展神经心理系统，激发榜样人物与模仿者的性别、年龄和个性特征等方大脑潜力，促发心理能量，高效率地完成学

5、习或事面相似越多，被模仿的可能性愈大。[11363业目标。[1D62对于这一概念的理解，笔者认为必须二、NLP在课堂教学中的运用把握以下几点：其一，NLP在理论上是以现代信息(一)现状科学和神经生理学的理论为基础创立的，目的在如前所述，NLP在开发和提升人类大脑潜能于开发人类大脑潜能、促发心理能量，是集科学性方面有科学而独特的作用，但是，就目前NLP在国和可操作性为一体的现代心理训练技术；其二，内的发展状况而言，无论是理论还是实践方面，都NLP训练技术在操作上强调通过在极短的时间内更多地倾向于企业管理、商业及营销、人际沟通模仿学习成功者和伟人的模式，以规划和改变自等，而在对青少年的学习和人格

6、塑造方面，尤其是己的语言和心理行为模式，力求在短期内完成对在课堂教学方面的探索是远远不够的，具体表现自我的改变和重塑；其三，NLP训练中的一切行为为以下几种情形：规划都是有目的、有计划的。即是一种有意识地精1、缺乏型：这一类型的特点是，教师的思想观确模仿。模仿的前提是充分了解、研究成功者行为念中缺乏NLP的概念，或者有的甚至从来都没有模式和类型。然后根据模仿心理特点，制定自己的听说过NLP，因而在教学过程中既没有运用NLP神经语言规划：另外，NLP强调的对榜样人物的模技术的观念、意识，也没有实际的NLP操作行为，仿主要包括三方面：第一是模仿榜样人物的信念系对学生的教育和教学就是简单的知识传授

7、和考试统，即榜样人物的科学世界观，正确的人生价值观考察，这样的教学要达到培养超越自我的、具有创念以及自信、自尊、自立和自强的积极的自我概念造性思维和人格的新时代人才是远远不够的。等；第二是模仿榜样人物的积极思维方式和策略，2、盲目型：这一类型的特点是，教师的思想观从榜样人物那里吸取对自己有益的学习策略和方念中虽然没有NLP的知识和操作要领，但是他们法，但要注意结合个人的特点，不能生搬硬套；第由于具有广博的知识