树立正确人才观念加强各类人才培养

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1、第23卷第2期科学管理研究Vol.23No.22005年4月SCIENTIFICMANAGEMENTRESEARCHApr.2005X树立正确人才观念加强各类人才培养王健菊,常东坡(天津大学管理学院,天津300072)摘要:本文通过当前社会对人才概念的误解和人才使用的误区的分析,提出了正确的人才观念,即具有一定的经验,知识和能力,能满足社会需求、能推动生产力发展、能为社会带来效益和有利于社会进步的人是人才。在人才需求分析的基础上,提出了培养各类人才的对策。关键词:人才;人才需求分析;人才培养;对策中

2、图分类号:F812文献标识码:A文章编号:1004-115X(2005)02-0109-03CultivatetheCorrectideaoftalent,strengthentotraintalentWangJianju,ChansDongpe(SchoolofManagement,TianJinUniversity,Tianjin300072)Abstract:Thispaperanalysisthemisunderstandingoftalentconceptandmisusingoftale

3、nt.Itputsforwardsthecor2rectideaoftalent.Thatis,allthepersonswhohaverichexperience,knowledgeandabilityandcanmeetsocietyrequire2ment,canaccelerateproductivitydevelopment,canimprovethebeneficialresultofsocietyandcanbepropitiousforsocietyadvancementaretal

4、ent.Onthebaseofanalysisoftalentrequirement,thearticleproposesthecountermeasurestotraintal2ent.Keywords:talent;theanalysisoftalentrequirement;totraintalent;countermeasures指明了方向,有利于提高整个民族的素质,有利于为1人才概念的误解发掘各种人才打好坚实的基础,克服了多年来一直近年来我国掀起人力资源问题研究的热潮,各沿用的应试教育,从

5、本质上克服了限制人才发掘、人用人单位也在挖空心思找人才;各科研机构、大学都才培养上的不足。多年来对人才概念的误解给我们在研究人力资源方面的课题,都在研究怎样培养人带来了很多教训,如高级技术工人严重不足,大大限才、怎样培养出更多的人才。我国每年都培养出大制了技术的应用,已经直接影响到企业的生产和发量的大学毕业生、硕士和博士,可是国家每年又为他展。据统计在全国7000万产业工人中,高级技术工们的就业承受很大的压力。现在社会的普遍看法,人只占315%,与发达国家40%的比例相差甚远。所谓人才就是高学历者或

6、经过高级培训的人员,包高级技术工人的主要作用是将成熟的技术和管理变括MBA、MPA及国外留学人员,而在成功的各行各成现实的生产和服务,而高级技术工人严重缺乏已业的人员中,这些人员占多大的比例呢?国家又投成为我国制造业发展的“瓶颈”。在过去的10年中,资了多少呢?问题归根结底在于人才的发掘与培养经济合作与发展组织主要成员国的科技成果转化率上。1999年9月中共中央国务院颁布了《关于深化为50%,而我国仅为15%。什么是人才?能推动生教育改革,全面推进素质教育的决定》,为人才培养产力发展的人是人才,能满

7、足社会需求的人是人才,X收稿日期:2005—01—03作者简介:王健菊(1969—),女,天津大学管理学院博士生,研究方向:人力资源开发与管理;常东坡(1966—),男,天津大学管理学院博士生,研究方向:科学、技术、社会。110科学管理研究第23卷能为社会创造效益和促进社会进步的人也是人才。价位,结果是用人单位不得不支付高成本。人才高社会需要各种各样的人才,我们就应该发掘各种各消费对社会、经济的发展是十分有害的,其危害主要样的人员进行培养,不能仅仅培养大学生、硕士生和有:(1)误导教育产业结构。教育

8、活动是一种人力资博士生,应该将有限的教育投入到社会最需要的人本投资行为,投资规模取决于市场对人才的需求,由才发掘和培养上,这就需要国家在政策上加以引导于市场对高学历者的需求增加,必然导致高等教育在教育体制上进行改革。每年国家在教育上投入了投资规模超过应有的水平。(2)扭曲劳动力市场。大量的资金,换来的却是就业压力越来越大,这一现一个完善的劳动力市场应由不同学历层次和具有各象值得反思。一项调查资料显示,目前城镇居民家种技能的劳动者所组成,以满足社会、经济发展对各庭教育支

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