大堡小学第二学期少先队工作计划

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1、大堡小学第二学期少先队工作计划2012—2013第一组学年为了新学期更好的搞好我校的少队工作将制定以下计划:一、指导思想本学期,我校将继续坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一生”的办学理念,深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培育民族精神为核心,以好习惯的养成教育为抓手,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、安全教育、体

2、验教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养健康、快乐的学子,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。1.组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过广播站、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。(二)进一步加强少先队自身建设。1.加强辅导员队伍建设。(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少

3、先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书,学习,提倡辅导员老师写教育随笔,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。2.积极探索少先队文化建设。(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的

4、主动权交给少先队员。培养新一届大队委,进一步提高少先队干部的能动性。(2)开展新一批国旗班、鼓号队的队员选拔及培养。(3)培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干,逐步做强广播节目,做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。(4)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。提高“国旗下讲话”的内容质量,使之成为养成教育的又一有效形式。  (三)继续深入推进少先队活动。1.积极开展“手拉手”互助活动。 “手拉手”互助活动的宗旨是:通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服

5、务,引导少年儿童了解国情,认知社会,从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。本学期将继续积极开展队的活动交流、爱心捐助、“六一”文艺汇演等交流活动。2.认真组织“民族精神代代传”活动与少年军校活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教

6、育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。(四)拓宽教育途径,培养学生健康成长。1.继续开展中队主题观摩活动,落实好相关的中队、主题、时间,起到一个示范引领作用。2.密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、半日活动的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家

7、校联系工作。丰富学生生活,促进和谐社会建设。三、每月活动要求及工作安排:二~三月份主题:新年新起点,播种好习惯。工作安排:1.迎接新学期,总结寒假工作,制定各项计划,做好开学准备工作。2.搞好新学期第一次升旗仪式。3.抓好新学期校园环境布置。 4.召开大队委会议,布置本学期活动。 主题:做雷锋式好少年3.5学雷锋纪念日开展“我为学校(社区)学校、班级做一件好事”活动。3.12植树节前后,各中队组织开展“六个一”活动,即:給树浇一桶水,捡一张废纸,了解一个环保知识,讲一口文明语。四月份主题:拥抱绿色。1.每位队员读一

8、本革命家的爱国主义书籍,讲一个先烈的革命故事。五月份主题:文明在我心中文明在我手中文明在我脚下工作安排:1.各中队组织开展以“文明”为主题的中队会,教育学生要讲文明、讲礼貌、讲诚信。2.活动内容一年级做一个懂礼貌的好孩子二年级做一个有爱心的好孩子三年级我是一个聪明能干得好孩子四年级做一个孝顺的好孩子五年级我是一个诚实守信的好孩子六年级爸爸、妈妈、老师你们辛苦

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