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《安顺市2014-2015学年度第一学期九年级思想品德期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、安顺市2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测九年级思想品德试卷(总分:100分时间:90分钟)题号一二三四总分得分评卷人一、单项选择题(每小题3分,共39分)题号12345678910111213答案1.2014年3月16日至22日,经过国家教育督导组的督导检查,被认定为全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。A.北京B.上海C.江苏D.广东2.从2014年2月份在西非国家发现的新一轮疫情已向多个国家传播,截止9月25日,已导致逾3000人死亡。目前各国正在抓紧研制此疫情的疫苗。A.鼠疫B.“非典”C.禽流感D.埃博拉3.亚
2、太经合组织第22次领导人非正式会议于2014年11月11日在举行,国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。A.北京B.上海C.重庆D.南京4.法国著名作家巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于勇敢的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”对此理解正确的是:A.挫折越多越好B.挫折对人有害无益C.生活就是顺利与挫折交替出现的过程D.面对挫折,不同的态度会产生不同的结果5.关于学习压力与考试焦虑说法正确的是:A.学习压力与考试焦虑给我们带来了极大困扰B.学习压力与考试焦虑给我们带来了极大动力C.
3、只要自身实力强大就不会产生学习压力与考试焦虑D.产生压力、焦虑与我们的内心感受和对自己的期望有关6.从法律意义上讲,“千里之堤,溃于蚁穴”、“小时偷针,大时偷金”等谚语古训告诉我们的道理是:①小错必然铸成大错②许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的③一般违法与犯罪之间没有严格的界限④我们要防微杜渐,从小事做起,预防违法犯罪A.①④B.②④C.②③D.①③7.衡量一个人的文明程度,不是看他的财富、衣着、学历,而是更应该看他:①对生命的态度②对自我生命的意识③文明礼貌的习惯④珍视他人生命的情感A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③8.有一个
4、盲人,在夜晚走路时,手里总提个灯笼,别人看了不解地问:“你自己看不见,为什么还提个灯笼走路呢?”盲人说:“这个道理很简单,我提着灯笼并不是照路,而是给别人提供光明。这样,别人也容易看到我,不会误撞到我。同时别人也可以安全的走路,也等于帮助了自己”。这个故事告诉我们:①人活在世界上,最重要的不是被爱,而是要懂得去爱别人②爱心是双向的、互动的,爱与被爱相辅相成③我们在享受被爱的同时,也要向他人和社会奉献我们的爱心④如果别人不爱我,我如何去爱别人A.①②③④B.①②C.①②③D.③④9.下列对责任的理解不正确的是:A.每个社会成员,都因不同的社会
5、角色而负有相应的责任B.责任与人终身相随,可以改变可以消失C.责任是人在社会生活在所应承担的任务、职责、使命,以及应承担的自己所选择的行为后果D.责任会随着社会角色的变化而变化10.在今年的高考中,取消了以往“奥赛”加分政策,对其他加分制度也作了进一步的规范和要求,对此,下列观点正确的是:A.这种做法不公平,不利于选拔特长生B.这种做法也不公平,高考应该在一个标准下进行C.国家严格制定高考“加分政策”,并严格监督,这是公平的举措D.公平应该是绝对的,而不是有条件限制的11.正义与非正义的现象就发生在我们身边,下列属于正义的情感和行为的有:①
6、小慧救助车祸中负伤的小女孩②王某依仗身高力大,欺负小同学③举报出售假冒伪劣商品的商店④当歹徒行凶时,大家合力制服歹徒A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.某日,河北大学内一辆轿车撞倒两名女生。肇事者只顾继续开车而不救伤者,被学生和保安拦下后,该男子却嚣张地高喊:“我爸是李刚。”经查,肇事者之父是某公安局的副局长。肇事者后来被法院判处有期徒刑。对此,正确的认识是:①打击违法犯罪,只能依靠人民法院的努力②任何人都没有超越法律的特权③实施依法治国,有利于国家的长治久安④公民应该学法守法,做合格公民A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④1
7、3.某地发生了老师体罚学生用刀刮脸事件后,中央电视台《焦点访谈》栏目对此进行了及时曝光,此事很快得到调查和处理。这说明发挥电视等媒体的监督作用,能够:A.使一切违法犯罪事件得到及时解决B.反映民情、伸张正义、维护法制C.是公民都能增强法律意识D.代替司法机关的职能二、简答题(每小题6分,共30分)14.“人生不如意事十之八九”,这句话揭示了什么道理?其中的原因是什么?(6分)15.一般违法行为与犯罪行为有何异同点?(6分)16.奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;当他临
8、死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而进行的斗争”。你认为一个人活着的价值是什么?(3分)我们青少年怎样才能提升生命的价
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