郇封镇小文案小学防震安全疏散演练预案

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1、小文案中心小学防震安全疏散演练预案学生听从老师的指挥马上地紧张有序的撤离教室一、演练目的为了使全校师生了解应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免组织学生撤离过程中出现的踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。二、组织领导学校成立师生员工应急疏散领导组，明确分工，责任到人。组长：许海静对实施演练负总责。审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。副组长：宋振清负责选准疏散集中地点、疏散线路，明确各班撤离顺序，安排疏散线路管理人员并明确职责；发出总指挥下达开始与结束演练的信号；负责演练前对全校师生进行

2、安全教育知识的宣传。成员：杨长安负责后勤保障。陶本学秦小菊薛继东疏通安全通道，清理疏散线路上的安全隐患，保障线路畅通安全。做好医疗救治准备，协助处理演练中的意外事故。李俊杰负责协调疏散路线，主力抢救队员各班主任：负责本年级、本班学生疏散指挥，做好演练前的动员与演练后的总结；以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。三、演练步骤演练分两步进行：第一步演练前班会动员：1、让学生认识演练的意义,熟悉应急避险的方法2、让学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的先后顺序。第二步实施应急疏散演练：演练信号发出后，师生进行应急疏散演练，重点训练学生安全有序地撤离危险地带；2、在应急疏散

3、演练训练有素的前提下，进行模拟发生具体险情（如地震、火灾等）的应急疏散演练，紧急避险。四、演练安排1、演练时间：学校根据要求确定本校具体实施演练时间，演练全过程要求在规定的时间内完成，具体时长由学校根据学生数及演练的熟练程度确定。学生从教室撤离后到指定地点集合2、演练过程：（1）现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，逃生演练活动现在开始。”（2）全体师生做好充分准备；（3）总指挥下达命令：“全体师生请注意，请大家不要惊慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”（4）在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。（5）要求学生在操场指定的位置下蹲，各班主任马上清点人数，报告总指挥。（

4、6）各班报告完毕，总指挥向校长汇报，校长总结演练情况，并宣演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。五、演练结束当各班齐到集中地点，经查实人数无误后，校长对演练情况进行点评，最后下达终止演练结束命令。各班主任要利用班会课及时总结经验，不断提高学生应急疏散演练的效果。小文案中心小学2014年5月10日