小学班主任工作计划[1]

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1、2013—2014学年度第一学期三年级（2）班班务工作计划宝塔区一中附小周小艳随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，也为这学期班级能有更好发展，特制定班主任工作计划如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育教育，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生全面发展，创建团结、文

2、明、勤奋、创新、友爱的和谐班级。二、班级基本情况1、本班共有51名学生，其中有男生28人，女生23人，插班9人（男：8女：1），特殊3人（2人视力弱、1人听力弱）2、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑打闹现象出现，经常要老师同学提醒。3、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课注意力不集中，不认真听讲，作业马虎，不按时完成，跟不上全班步骤。4、品德

3、情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、班级奋斗目标创建团结、文明、勤奋、创新、友爱的和谐班级。四、工作措施（一）、常规教育方面　从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，因此，我决定从以下几点入手:　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学

4、生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪。　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。（二）、班级纪律方面　一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：　1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既

5、感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展“跳绳、做游戏”等活动使学生既健体又受教育，同时随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。　3、路队纪律　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、齐、

6、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。　（三）、卫生方面　讲究卫生很重要，俗话说病从口入、搞好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。　1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时进行爱护环境和花草的教育。　（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部是班级管理的小助手，这学期我仍将培养做事认真有责任性的同学，使

7、他们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。（五）、家长工作做好家访工作，及时了解孩子在家的表现，引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。让家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。　（六）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个孩子都能在某一方面得到进一步的发展，因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家、小发明家、小作家、数学小博士等各种评比活动。在

8、这些活动中大力推出新人新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。五、具体活动安排　还给孩子们一个金色的童年，这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中我将继续努力，不断提高教育教学能