2013年春学前班主任工作计划

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1、2013年春学前班班主任工作计划转眼间我所带的学前班已经进入第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进，在本期四个多月的时间里，我作为班主任将继续抓好班级的德育工作，努力提高孩子们的思想素质，学前班更是有效衔接小学阶段的重要环节，所以我特对学前班班主任工作做出以下的计划：一、班级基本情况本班共有幼儿17人，其中男生7人、女生10人，本期新转入一男孩，全班幼儿基本都达到学前儿童的年龄，通过前面一年半的学习，他们各方面的基础都还可以，因此我有信心在本期结束后能把他们全部送进一年级的学习。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作

2、的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作目标1．继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活、卫生习惯，形成有序的生活、学习、游戏的氛围，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。2．加强一日教学活动。3．营造健康向上的班级氛围，布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。44．确保幼儿安全，优化班级一日生活。5．加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。6．加强自身的学习，提高自身的业务素质。7．指导培养小干部。　　8．狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好

3、动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班教师窄小，到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝吃、饭都时有有老师跟踪，力求处处安全第一。9．建立起健全的学生信息网。随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。四、工作措施1．教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。　2．备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。3．细致了解

4、学前班学生起居情况和在家情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4．经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对孩子进行“三结合”教育。45．注重儿童在校文化教育。6、安全教育常抓不懈，每天强调。7．坚持卫生工作，坚持每天检查，详细记录，认真督促。8．以前上课习惯差。随便下位、讲话，坐不住等情况时有发生。根据此情况，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了自己放书包、交作业，中午安静吃午饭，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全，讲话之前先举手等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会

5、适应幼儿园生活，并且产生安全感。五、具体工作安排二月1.幼儿入园，进行入学教育，开展安全、常规教育。2.整理布置教室环境。三月1.结合“三八”节开展“我爱妈妈”的活动。2.结合“植树“节，教育幼儿爱护环境，爱护花草树木，从小树立环保意识。3.做好体检工作。四月1.为让幼儿体验春天的美丽，带领幼儿走出户外去感受大自的美景。2.召开班级家长会。4五月1.开展“劳动最光荣”的主题教育活动。2.为“六一”儿童节文艺演出做准备。六月1.开展庆“六一”活动。2.对幼儿身心发展进行评估。3.做好幼儿期末综合素质的测评。二0一三年三月五日4