学校第二课堂活动方案

《学校第二课堂活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、南石槽小学第二课堂活动方案 (2010-03-2412:50:10)转载标签： 杂谈南石槽小学第二课堂活动方案 第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动工作计划如下：      一、活动目的与要求         1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。         2、第

2、二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能。         3、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。         4、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。         5、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。二、活动备选项目手抄报班字帖书法（铅笔、钢笔

3、、毛笔、粉笔）班美术趣味班美术版画班乒乓球兴趣班篮球兴趣班足球兴趣班象棋、围棋、跳棋、军棋、五指棋兴趣班  校合唱队  音乐兴趣班  舞蹈班  健美操班  武术入门  科学小实验  阅读技能班  编织、针织、十字绣班  朗诵技能班  演讲技巧班  电脑兴趣班  羽毛球兴趣班  快乐跳绳班  小小写字班  趣味故事班  剪纸、叠纸班  小小写作班  体育游戏班  语文阅读班  趣味阅读班  作文培尖班  趣味数学班  英语培尖班  趣味英语组三、活动时间：每星期二下午第二节课后。四、活动说明：    1、要求全校学生参与第二

4、课堂活动。    2、刘老师负责活动器具的发放和回收。    3、辅导老师根据学生兴趣，在全校招收人数，尽量采用择优原则。    4、辅导老师将选好的题于 3月25日上午交张涛老师。   5、各班主任利用课余时间动员学生踊跃参加，3月26日下午，把参加活动的学生的年级、名字、性别列出名单交给张涛老师。6、各辅导老师要及时找资料、制订计划、备好课，不能走过场。每次活动要清点人数，第二课堂活动时间任何老师不能留在办公室，应下到活动地点辅导学生并做好活动记录。7、课后把活动教案及活动过程记录整理后，于当周星期四上午交到教务处。8

5、 、各辅导老师每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。9、该活动课按工作量计算，参与绩效工资考评，期末将评出优秀活动班和优秀辅导老师予以奖励。 红卫小学第二课堂活动计划作者：江门市新…    文章来源：本站原创    点击数：3314    更新时间：2009-4-9红卫小学第二课堂活动计划　　2008年9月　　　 　一、指导思想：　　为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学

6、生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。　　二、领导小组：　　组长：梁洪德　　组员：张雪梅　尹雪萍　潘洪光　吕仲斌陈　礼　梁健飞　　陈国华许少文陈志强　梁国稳陈晶钟俊华　　三、计划内容：　　（一）活动内容与形式：　　1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任

7、老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。　　2、学校第二课堂活动队伍主要包括：合唱、舞蹈、铜管乐、书法、绘画、艺术手工制作、计算机、篮球、田径等。　　（二）活动时间与地点：　　1、班级第二课堂活动每周五下午3：45——5：00在各班教室进行。　　2、校级第二课堂活动每周五下午3：45——5：00由学校统一安排在各专用教室进行。　　（三）活动目的与要求：　　1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生

8、活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。　　2、为确保校级第二课堂活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思