娄葑第一中心小学教科研计划

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1、娄葑第一中心小学教科研计划(2006～2007学年度第一学期)一、指导思想：教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办学风格，是加强学校凝聚力的重要因素，是培养青年教师，特别是名教师的途径，是建立学习性学校的重要组织。本学期，我们将在原有的基础上，进一步加大教育科研的力度，规范教育科研过程的管理，将教育科研工作落到实处，为提高学校教师素质，提高学校的教育教学质量而努力工作。二、主要工作：⒈学校课题研究。（1）学校目前的课题一览：学校主课题“创设良好的课堂教学情境，促进学生主动学习的实践研究”已于上学期顺利结题，

2、在此研究基础上，滚动成学校的主课题《运用“元认知”理论，培养师生自主发展意识与能力的研究》，目前已成为园区区级课题，是否成为市级课题正在审批中。同时申报成为区级课题的有《在养成教育活动中，培养学生自律能力的实践研究》，《小学英语任务型课堂教学模式的研究》，《在课堂教学中提高中年级学生习作能力的实践研究》。加上原有的区级课题《生活化作文研究》，区级协作课题《小学学习困难生的预防和矫治策略研究》共六个课题。（2）教科室分工沈根林：《在养成教育活动中，培养学生自律能力的实践研究》《小学英语任务型课堂教学模式的研究》瞿九良：《运

3、用“元认知”理论，培养师生自主发展意识与能力的研究》《小学学习困难生的预防和矫治策略研究》王平宏：《生活化作文研究》《在课堂教学中提高中年级学生习作能力的实践研究》（1）目前课题进展及主要工作a:《运用“元认知”理论，培养师生自主发展意识与能力的研究》撰写课题研究工作计划，确定子课题组长，充实参与研究的教师，组织教师学习课题方案，寻找理论支撑，撰写课题研究论文。b:《小学学习困难生的预防和矫治策略研究》做好课题研究的前期准备工作。c:《在养成教育活动中，培养学生自律能力的实践研究》撰写课题研究工作计划，组织教师学习课题方

4、案，撰写课题研究论文。d:《小学英语任务型课堂教学模式的研究》撰写课题研究工作计划，组织教师学习课题方案，撰写课题研究论文。e:《生活化作文研究》做好课题研究的前期准备工作，将于十月底中期汇报。f:《在课堂教学中提高中年级学生习作能力的实践研究》撰写课题研究工作计划，组织教师学习课题方案，撰写课题研究论文。2、抓好课题研究，加强过程管理。在前期研究的基础上，本学期除了拟订课题研究工作计划，组织教师上实验课外，课题组教师要围绕课题进行反思，每人至少撰写与课题有关的论文一篇，优秀论文送交园区教育和市级刊物进行投稿。这将作为教

5、科研积极分子评选的重要依据。同时各课题组要做好资料的积累和整理。三、具体工作安排：九月份：⒈制订学校教科研计划，召开学校教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。⒉各课题组撰写课题工作计划，组织课题组学习课题方案。3、布置撰写课题相关论文，作为评价教师教科研工作的重要依据。十月份：⒈邀请专家来校指导课题研究工作。⒉各课题组进行理论学习。⒊做好区级课题《生活化作文研究》的前期准备工作，将于十月底中期汇报。4、教科研例会。十一月份：1、各课题组开始上实验课。2、教科研例会。十二月份：⒈各课题组组长做好本学期的教科研小结，上交课

6、题论文，上交研究材料。⒉教科研例会。一月份：1、做好教科研资料归档工作。2、评选本学期教科研积极分子。3、总结本学期教科研工作。教科研计划(2006～2007学年度第一学期)苏州工业园区娄葑第一中心小学