大坪乡2011年人才工作总结及2012工作计划

大坪乡2011年人才工作总结及2012工作计划

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1、大坪乡2011年人才工作总结及2012年人才工作计划2011年,在县委、县政府的正确领导下,在县委组织部的悉心指导下,大坪乡以科学发展观为指导,坚持“党管人才”原则,突出人才的培养、引进、使用,积极实施人才强乡战略,人才工作的质量和水平有了进一步提高,现将工作开展情况总结如下:  一、加强组织领导,健全组织机构,为人才工作开展提供组织保证  (一)建立健全组织机构  1、建立了以党委书记为组长,党委副书记、乡长,党委副书记、纪委书记为副组长,党委委员、党政办人员及相关人员为成员的人才工作领导小组,统一领导全乡的人才工作。  2、构建了以乡属各单位、各部门、

2、各村为主体的人才工作体系,畅通人才信息网络,努力形成资源共享、齐抓共管的人才工作局面,为抓好人才工作提供组织保障。  3、根据县委组织部的要求和形势发展,按照“党管人才”的原则,不断完善政策,创新机制,改进方法,整合资源,全面推进人才工作。-6-  4、明确人才工作责任要求,制定人才工作计划,为落实人才工作任务打下了基础。  (二)狠抓政策落实,为人才成长创造良好的环境  1、认真贯彻落实党的人才工作政策,全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,积极营造“创造机会,让想干事的人有机会;搭建平台,让能干事的人有平台;提高地位,让干成事的人有

3、地位”的良好环境;认真落实县委人才工作会议精神。  2、加强人才资源信息库建设。乡党委专题研究,把人才信息库建设和村后备干部培养作为人才工作的重点,实行专人负责,动态管理。进一步摸清全乡人才情况,为培养、使用、引进人才提供参考依据。  3、强化人才工作宣传。引导全社会关心支持人才工作,积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围和环境。利用广播、专栏、宣传资料等对我乡有突出贡献的优秀人才进行宣传报道,以产生良好的社会影响。二、统筹安排,加大投入,扎实推进人才培养工作-6-(一)深入培训动员。召开了全乡加强基层基础工作动员大会,着重培训了涉农

4、法律法规和村级治理机制,共培训乡、村、组干部175人;全乡9个村委会分别通过到各村小组召开群众大会对广大党员群众进行培训、动员,党委政府主要领导、包村领导、驻村干部均亲自到村作动员。(二)为进一步提高村民小组长的政策水平和工作能力。熟悉办事流程,协助村两委开展好工作,我乡于8月12日由各村村主任带队,在乡政府大会议室开展了一次为期半天的全乡村民小组长的集中培训,共75名村民小组长参加培训。培训主题突出,内容丰富,各办所负责具体业务工作的同志结合自身工作实际,深入浅出、突出重点,有针对性和指导性地对各小组长进行专题讲授,内容涉及民政、计生、基层人民调解、治安

5、防范、土地银行、交流发言等8项内容。培训会的举办受到了全乡村民小组长的欢迎,培训期间秩序井然,小组长们学习积极性很高,取得了预期的培训效果。(三)邀请县农业局的农科专家下乡为乡村干部、种养殖能手传经送宝,使乡村接受现代农业、生态农业知识的“洗礼”。对我乡进一步摆脱传统农业观念束缚,发展现代生态农业将起到巨大的推动作用。-6-(四)积极组织机关干部、村干部参加各种展览、会议,外出参观学习,拓宽干部视野。我乡选派三岔河村委会副主任到建水挂职煅炼,学习建水县先进的农业种植技术和农村经济管理知道;组织部分乡机关干部、村两委干部到湖南长沙、张家界等进行学习考察,专题

6、召开学习考察经验交流会,要求个个写心得,人人谈感受,并将所学所看之经验结合本乡实际,切实为本乡经济发展服务。(五)加强对返乡农民工的培训。根据返乡农民工的技术特点和再就业的需要,有针对性地组织返乡农民工学习农业、商业、服务业等专项技术培训或提供有关的培训信息、资料,通过培训使他们每人掌握1—2门实用技术,以帮助他们再就业或创业。同时为他们在家乡创业提供技术支持。虽然我乡人才工作取得了一定的成绩,但我们也清楚的认识到诸多不足。如:资金投入力度还不够大,人才工作宣传需进一步加强,人才创业环境有待进一步完善,人才引进力度还不够。三、2012年我乡人才工作的重点打

7、算和工作思路为进一步全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻党管人才原则,进一步为人才的培养、吸引、用好创造良好的社会环境和工作环境。2012年我乡人才工作-6-重点抓好以下三项工作:(一)强化“四种意识”,开发人才资源。“四种意识”:一是“一把手工程”意识,乡党委将把人才开发工作提升到重要位置,一把手主抓人才工作,要像抓招商引资一样来抓引才引智工作;二是“人才标准多样化”意识,即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,做到不拘一格选拔和任用人才;三是“人才至上”意识,即要以促进人才成长和作用发挥为标准,切实做好使用、培养、关心,激励人才的各项工作,充分尊

8、重人才的特殊禀赋和个性,达到既用人之长也容人之短;四是“人才大开发

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