2012学年幼儿园第学期园务计划

2012学年幼儿园第学期园务计划

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1、2012学年幼儿园第学期园务计划一、指导思想:       以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导,贯彻落实上级教育主管部门有关文件指导精神,以10分合格,9分不合格的高标准,从高从严抓好文化和标准化建设,树立高度的危机感和忧患意识,认真落实“爱生如子、爱师如友、爱园如家,创和谐校园“的办园理念,全面实施”“细心照顾孩子、耐心教育孩子,爱心赏识孩子,决心改变孩子,培养自信的现代化未来国际公民”办理指导思想。以“前瞻规划、严谨细致;真抓实干、说到做到;勇于承担,善于反思;开拓创新,争创名园”工作思路,不断开创新局面。二、本学基本情况分析:      我园本学期保教

2、工作比上学期有较大的进步,保教水平有了较高的提升,各类竞赛均名列石碣镇前茅。但在队伍培训与考核建设不够完善、在高标准高要求上不足。三、工作重点:(一)加强保育工作。加强保育员培训,提升保育员水平;加强保育常规工作管理。——细心照顾孩子。(二)重视教学和特色教学。通过课题为研究重点,推进早期阅读特色,加强教学常规管理,提升教学水平。——耐心教育孩子。(三)改变幼儿习惯,从细节抓起,通过表扬赏识的方法来强化——爱心赏识孩子。(四)提升竞赛成绩,确保在石碣镇名列前茅,树立幼儿园品牌。——决心塑造孩子。四、具体措施:(一)加强队伍建设,突出文化与标准化建设。1、认真抓好标准化建

3、设。各领导阶层按标准化的思路认真抓好落实,确保按标准化来实施、保证管理的精细化,标准化,才能确保安全工作有序、平安。2、抓好文化建设。从培训入手,树立幼儿园教师使命感、真正办孩子们最喜欢的幼儿园为已任。3、抓考核工作的规范化。树立考核的权威,在制度面前人人平等,以规则来规范人的行为。4、丰富教师业余生活。发挥教师工会的作用,让教师过好自已的读书与学习生活。(二)深入开展教科研工作,提高幼儿园保教质量。1、狠抓教学常规,重在检查落实。(1)作业教案:每周的教案每周五交给年级长进行检查,每级长查固定分类的作业并进行评分,教学主任主抓级长的教案及作业并进行评分。周一例会进行反

4、馈,考核。(2)教学考核:每学期每5组,按教学目标抽查口试,并提前一周全班进行复习,全班考核中班以上口试,纳入奖教范畴。每天进行每级抽考、及时跟督教学质量。重在指导、总结与反思。2、狠抓教研工作,提高教学水平。(1)周一例会30分钟,作业教案反馈15钟,新教师说课15分钟,会后进行评课。(2)周四例会40分钟,会后各教研组长按教研计划进行听评课活动。分四个阶段:保育与安全讨论(1-3周);课件欣赏与摸仿(4-5周);比赛课(6-13周);教学开放课(14-16周)。3、抓好艺术活动,提升艺术水平。(1)特长生培养。抓好口才班及故事队的培训有一队、二队。口才班是为艺术节主

5、持和讲故事比赛;重点抓好舞蹈队、早期阅读、美术、口才班、胡芦丝等。(2)艺术节。今年的艺术节重点抓好每班一个节目,必出精品,师生互动1个、舞蹈队2个、胡芦丝1个、阅读展示1个、中班分小品1个、服装展示1个、情景剧一个;大班舞蹈1个、歌伴舞2个、讲故事1个、其它1个。小班不参与、当观众。(三)重视家长互动,提高幼儿园知名度。(1)召开家长会。开学初召开一次家长,全园动员,介绍新学期的工作思路、对新生重点布置安全工作。亲子游一次家长会;教学开放日与艺术活动一次家长会。(2)重点成立家长委员会成员。并将家委会成员纳入学期末颁奖环节。(3)家长培训:家长完成每天“3个1”:每人

6、要购买3本故事书(举系书商联系)、每天晚上要1个故事、每天晚上要指导一次学习;每周“3个10”:每周最少要表扬10次、每周最少让宝宝在公众展示10次,并且鼓掌;每周到公众场合认字10个以上。通过家园进行考核。评出家教先进家长。(四)开展课题活动,提升科研水平。(1)课题成立制作图书,姐妹园共同参与,使资源共享,形成图书系列。(2)认真落实我园早期阅读方案,使每个小朋友通过阅读增长知识,培养其智力五、分月计划8月份:1、暑假园舍装修。2、召开全园开学工作会议。3、各级及各部门制定工作计划。 4、进行班级内务整理、营造开学环境气氛。5、教师业务培训。6、幼儿园卫生大扫除。9

7、月份:1、稳定新生情绪,建立良好的班级常规。 2、召开全园及新生家长会,家长委员会、各班级家长会。3、完成新早操的编排与训练,严格执行一日活动流程。4、规划各功能室,丰富各功能室的材料及环境创设。5、开展教研活动及业务培训。6、规划好特长班的课程。7、召开课题组会议,检查科研课题研究进展情况。8、细化保教人员的工作,完成对教育教学档案资料的整理。 9、理顺保育老师的一日工作流程及工作要求(配合教育活动、生活护理)。10月份:1、加强幼儿户外活动的组织及晨练活动的早操比赛。2、完善幼儿园校园文化建设及班级主题墙的创设。3、检查各班半日活动,

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