走访学生家庭方案

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1、楠木镇小学教师全面走访学生家庭活动方案一、指导思想：为进一步加强学校、教师与学生家庭之间的联系；进一步锤炼教师队伍，加强师德建设；传播学校教育思想，畅通家校沟通渠道，营造和谐温馨的育人氛围,学校将开展教师走访学生家庭活动。二、具体要求：1、活动对象：全体教师2、活动时间：2014年月11月17日—11月23日3、活动步骤：一）：周一例会学校向全体教师宣传家访的重要意义，各班主任摸清本班学生家庭情况，确定好被访对象（留守、贫困、单亲、学困）。二）：周二起走访学生家庭，填写并上交相关资料，并上传实地采访照片2

2、张。三、分工与要求1、各年级以年级组为单位，并统筹分配好年级组内相关老师完成家访任务。2、科任老师主动与所教班级或所带社团学生的班主任协调，选择并一起参与2名学生家访中去。 四、家访内容 1、听：A、家长对学校管理、班级建设、教师工作等情况作建议。 B、家长、学生对学校校园网、南部教育网站及其他媒体的关注程度。C、学生在家庭表现及家长对孩子的教育观。 2、看：A、学生的生活、学习环境。B、家庭的亲子观。3、讲：A、宣传学校办学理念、特色文化和学校近年来取得的成绩等。B、反映学生在学校的表现和学习情况。4、

3、写：A、填写学校统一发放的走访记录表。B、写一篇家访手记。 五、注意事项：1、家访前教师必须全面了解该同学的情况。2、家访时教师穿着得体、语言规范，平等交流，既客气、镇定，又不卑不亢。家访时间不宜过长，达到预期目的即应告辞。3、家访结束要与走访家庭的所在人员一一告别。出门后，回身主动伸手与主人握别，说“留步”，等主人留步后，走几步再回首，挥手致意说“再见”。