营盘中心小学2011年秋季学期教研方案

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1、营盘中心小学2011年秋季学期数学教研组活动方案教研工作是一个学校发展的灵魂，是推动学校健康成长的有力保证。一个学校若安于现状，停滞不前，无所作为，那将无法跟上时代步伐，自身的存在和发展是无从谈起的，所以我们必须步调一致，上下统一，大力开展教学研究工作，确保学校的可持续发展，为国家和社会培养一批又一批有用的人才打下坚实的基础。为此，特制定本数学教研工作方案。一、成立活动领导机构组长：黄龙成员：孔三合陆颖熊文英胡光泽张华建吴萍谢兴华何兴甜刘富昌赵奎英徐彬雅何燕二、指导思想以“三个代表”思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针加强学习，深化教育教学改革，确立新课程标准的基本理

2、念，实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。围绕我校“培养小学生创新思维习惯的策略研究”，转变教育理念，改进教学方法，优化教学模式，切实进一步提高教学质量，促进创新教育与素质三、教研活动内容1、制定计划和工作方案2、切实开展教学大比拼活动。开展听评课活动。增长见识，经验交流，不断提高自己的业务水平1、观摩录像课，做好交流工作，吸取新的养分，全面提高课堂教学水平。2、最后取前三名参加本学的优质课竞赛。四、教研活动安排（1）教研组在学期初根据学校教学计划，制定本组教研计划，落实本组的教研进度计划。（2）教学教研常规的落实，特别是听评课活动的落实。每位老师都应进

3、行课堂教学展示，认真进行教学反思，积极踊跃发言。（3）每位教师每学期要上1次研讨课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。每学期每位教师听课不少于10节。听课要记笔记，并作适当评论。（4）开展新老结队活动，帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初的几个周内要安排好互相听课，互相观摩，开展教学咨询、教学指导活动。（5）骨干教师、学科带头人每学期至少承担一次专题讲座或观摩教学、研讨课。（6）每月至少开设一次“教研论坛”或教师对话。五、教研过程第一阶段：准备阶段（第二周）1.成立机构，确定教研小组成员名单。2.制定计划方案，组织教师讨论，聆听一线教师的心声，全面了解教师们在

4、实践中遇到的实际困难，了解哪些教学模式已不利于甚至阻碍新课程的开展，了解哪些先进、有效的教育教学措施更受广大师生的欢迎，并依次制定出解决问题的方案。3.组织成员学习与研究《教研活动实施方案》，对方案进行充分分析和研讨。通过完善制度保障和强化规章约束，促使教研活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。第二阶段：实施阶段（第四周至第十四周）组织课堂研讨，观摩录像课，不断总结经验，组织交流讨论，制定教研活动计划，以专业引领、同伴互助等多种形式落实以校为本的教学研究制度。第三阶段：优质课评选（第十六周）根据第二阶段的研讨评比，选出前三名参加优质课的评选第三阶段：总结阶段（第

5、十八周）在总结阶段，进行资料收集、整理与分析，鼓励教师对自己的教学行动进行理论总结，写出教学教研反思。同时鼓励教师用叙事研究记录自己教学中的故事和轶事，如：教学生活中的故事，写教学自传等形式来反思自己的教学行为。六、教研工作进度表　周次活动内容班级教师节次第二周讨论计划方案第四周听课二（1）黄龙第3节五（2）徐彬雅第5节第六周观摩录像课下午第一节观，第二节研讨第八周听课三年级胡光泽第3节四（2）谢兴华第5节第十周听课六（1）何兴甜第3节四（1）吴萍第5节十二周观摩录像课下午第一节观，第二节研讨十四周听课二（2）陆颖第3节一（1）张华建第5节十六周优质课竞赛