三大一树活动总结

三大一树活动总结

ID:38097722

大小:23.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-06

三大一树活动总结_第1页
三大一树活动总结_第2页
三大一树活动总结_第3页
资源描述:

《三大一树活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、开展“三大一树”活动  加快XX全面发展     XX村在上级领导安排下开展的以“开展大讨论,实施大练兵,完善大网络,树立高标杆”为主要内容的“三大一树”活动,是 “讲正气、树新风”主题教育活动的延伸和继续,是贯彻落实市委提出的“率先实现跨越式发展,建设富裕、和谐、魄力、文化新郑”发展目标的重大举措。只有不断地创新工作机制、提高工作效能,才能肩负起历史责任,把实现经济、文化等各项社会事业跨越式发展的任务落到实处。    开展好“三大一树”活动,对我们进一步解放思想、提高认识、振奋精神、凝聚力量、激励广大党员干部和人民群众,加快社会主义新农村

2、建设,有着十分重要的意义。    近年来,在市委、市政府的正确领导下,我们坚持牢固树立和全面落实科学发展观,提出了围绕建设社会主义新农村这个中心,强力推进经济、文化两大跨越,村面貌发生较大变化,人民群众生活水平日益提高,生产条件得到改善。概括起来为“四不”:一是为民谋利益的思想还不牢;二是真抓实干的劲头还不足;三是争强抢先的发展意识还不强;四是严以律己的认识还不高。这些问题,虽然只是个别现象,不代表主流和整体,但在一定程度上影响了我们康店镇改革开放和构建和谐郭店的顺利推进。为此,在开展“三大一树”活动中,进行精心组织,周密部署,提出了开展好

3、主题教育活动四个方面的严格要求:    一、要创新学习方式    要从加强学习、提高认识入手,不断提高学习质量、创新学习方式。切切实实把这次主题教育活动做为提高党员干部政治修养和理论素质的手段。要多想、多看、多忆。二是要保证学习时间。在开展主题教育活动中,要组织好自身的学习,保证学习笔记、心得体会要有具体的规定,学习的质量和效果要有具体要求。三是通过召开座谈会、讨论会等形式,营造学习氛围,深刻理解。加强党风廉政建设的必要性。四是要组织村党员干部走出去学习。通过学习活动的开展使大家的思想得到提高、政治情操得到净化,工作方式得到改变,精神面貌得

4、到加强。    二、要从关注民生上找问题    要结合思想实际和工作实际,查现象,找根源,摆问题。随着党中央扶持农村、农民、农业力度的加大和一系列惠农政策的出台,农村工作的性质也发生了变化。新的农村合作医疗政策出台后,农民是否真正享受到了优惠?中小学合理布局后,适龄儿童上学难问题,是否得到彻底解决?农村的低保户、五保户、困难户等弱势群体的生产生活,是否得到了保障?随着生活水平的提高,在保证食品安全卫生方面,是否有一套安全的机制?农村计划生育走上法制轨道后,优生优育的机制是否建立?农村两委干部公选后,部分干部宗旨意识淡薄,工作粗暴,方式简单。

5、一套科学的干部管理体制和制度措施是否真正建立?这些问题的解决,直接涉及到广大人民群众的切身利益,影响着实现经济文化跨越式发展的进程。最终把问题解决在工作的推动中,认识的提高上,作风的转变上,确保主题教育活动不走过场,不摆花样,不流于形式。    三、要从加快发展找突破    群众看党风正不正,政风稳不稳,关键要看我们是否有一心一意谋发展的能力,看我们是否有全心全意为群众办实事、好事的决心,看我们是否有发现问题、解决问题的勇气。要把做为找准发展突破口提高工作效率、改进工作方法、转变工作机制的主题教育活动中查摆出来的问题,重要手段。促进经济发展

6、是主题教育活动的最终要求。    四、要从转变作风求实效    一是要弘扬求真务实的作风,重点解决好工作责任制问题。继续实行领导干部包工程、包企业制度,目标细化,任务量化,责任连带。二是要树立扑下身子真抓实干的精神。党员干部素有艰苦创业、奋发图强的优良传统,素有不畏困难、勇于进取的奉献精神。我们要进一步发扬光大这种这种精神,把工作计划做扎实,把任务的完成落到实处,三是要继续完善机关中层干部周一例会制度和每月25日支书、村委主任例会制度,坚持每周的工作部署汇报和每月各村的情况反映,发现问题及时解决。四是要建立建全督查考核机制,要把每一件工程的

7、落实、每项目标的完成纳入全年工作目标的考核中,坚持月统计,季通报,半年评比,鼓励先进,督促后进,确保全年工作目标的圆满完成。    总之,要通过“三大一树”活动的开展,使我们全村的党员干部在思想观念上有一个新飞跃,在精神状态上有一个新面貌,在工作作风上有一定新形象,在发展思路上有一个新突破,为实现经济、文化旅游名镇奠定坚实的思想基础。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。