泉湖中学甲型H1N1流感防控应急预案

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1、泉湖中学甲型H1N1流感防控应急预案为切实做好我校甲型H1N1流感防控工作，及时防范和应对我校可能出现的甲型H1N1流感疫情，确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。　　一、工作原则　　在学校甲型H1N1流感防控工作领导小组指导下，按照“高度重视，积极应对，快速反应，

2、联防联控，科学处置，责任到人”的原则，确保学校发生疫情时，快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。二、组织管理　　为了全面做好疾病的宣传和防治工作，学校成立甲型H1N1流感防控工作应急领导小组，负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导、检查指导，和学校出现疫情时全面指挥和处置工作，做好在校师生的健康教育工作。1、学校甲型H1N1流感防控工作应急领导小组成员名单：组长：刘德智副组长：陶立国赵爱兵成员：马宏邦李建英王永亮张俊基张永瑞赵正雄突发事件指挥部由领导小组全体成员组成；现场总指挥由领

3、导小组组长担任，如组长不在由副组长担任；如正、副组长都不在则由其他在现场的值班领导担任。指挥部职责：全面负责指挥突发事件的处置工作。2、职责分工　　1、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各班防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。　　2、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生

4、培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。　　3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　4、切实落实措施减轻学生的学习负

5、担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。　　5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所每天两次定期进行消毒，落实专人负责宿舍、教室等场所的通风工作，保证空气流通。　　6、在必要的情况下及时向区疾病预防控制中心、区教育局报告。　　三、甲型H1N1流感疫情监控和应急处理　　1、严格执行出入校门管理制度，每天对学校进行全方位消毒，每日认真做好

6、师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。　　2、在校学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到乡卫生院或市区医院就诊。一旦发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告区疾病预防控制中心和区教育局，并协助卫生机构救治病人，配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。　　3、开展宣传教育活动，加强正

7、面宣传，统一发布信息，教育师生不信谣、不传谣，稳定校园秩序和社会秩序。通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。　　4、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动学校应急预案，并在第一时间向区疾病预防控制中心报告，同时向区教育局报告。　　四、甲型H1N1流感疫情的应急响应　　1．学校在晨检、午检等情况中发现疑似症状时，由防控领导小组组长立即启动应急预

8、案。2、救治小组迅速带患者到医院、卫生所进行紧急就诊，要求患者立即戴防护口罩和手套。3、及时排查亲密接触者同时对其余学生宣讲有关注意事项并进行必要的心理安抚4、总务处提供消毒液进行室舍及周边消毒。　　5、应急领导小组与送诊人员、医院保持密切联系并及时通知学生家长。　　6、若患者被诊断为疑似或确诊病例，应严格进行隔离治疗。7、对亲密接触者立即采取就地隔离、观察。及时联系家长、家属并做好心理疏导工作。8、加大对其余师生的日常检测力度和环境的消毒力度。9、如果