大店中学维稳工作应急预案

大店中学维稳工作应急预案

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1、大店中学维护稳定工作应急预案 为了更好地贯彻落实上级有关通知精神,维护国家安定团结,以高度的政治责任感,积极、稳妥、有效地做好我校维护稳定工作,切实维护学校正常的教育教学和生活秩序,特制订本工作预案。一、指导思想引导全体师生树立正确的法律意识,维护社会稳定,坚持以预防为主,正面引导,加强宣传教育,做好学校突发事件的预防和处置工作,把不安全不稳定的因素扼杀在萌芽阶段,确保学校和社会的稳定安全。二、工作措施(一)加强组织领导,维护学校稳定1、成立领导小组组长:田胜利校长副组长:王兵役副校长张磊教育主任杨海平政教主任阮士平安全监督员组员:李反超、任变变、宁莹、吴婷

2、维各班主任、、赵琦(校警)信息联络员:吴婷维1、领导小组组长全面负责做好教师的思想教育和引导工作,深入教师之中,做好深入细致的工作调查,及时发现问题,做好预先防范。高度重视并认真解决群众反映强烈的问题,及时发现就地消除不稳定因素。其他成员各负其责,抓好各项工作措施的落实,决不能存在松懈麻痹思想和侥幸心理,决不能出现领导不到位、准备不到位、措施不到位的情况。2、建立维稳工作应急分队,成员由王兵役(队长)、张教华、郑毅、赵琦、赵方县、向卫红、刘炜、冀军平组成。3、加强对学校内部和周边隐患排查,坚持跟踪,敏锐捕捉一些隐患性、倾向性问题,及时发现、掌握最新信息,准确

3、了解师生思想动态,对重点人物落实重点监控,对难点问题进行及时处理。确保第一时间掌握舆情和动态情况,使矛盾、问题能在第一时间得到处置,并将“情况”第一时间上报。建立每周零报告制度,做到每周有事报事,无事报平安。各条线每天下午4时必须亲自把本条线维稳工作情况上报信息联络员;信息联络员汇总各条线工作情况,上报教育局办公室。4、加强网络管理和监控工作,专人负责,预防有人利用网络散布反动言论,利用网络腐蚀师生的思想,甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。发现情况,第一时间上报。5、明确职责,落实责任。建立本单位管理网络及责任人,形成一级抓一级,层层抓落实工作机制。

4、一是校长负责学校中层领导;二是学校中层领导负责各条线;三是班主任负责学生;一级抓一级,层层抓好落实,全面掌握师生的动态,做到全覆盖不留盲点,把各项工作做实、做细,落到实处。6、开展安全活动,组织开展防食物中毒、防火、防盗、交通安全等自防、自保、自救和逃生安全演练,确保我校师生生命财产安全。(二)统一思想,提高认识召开校委会会议和教师会议,加强正面宣传和正面引导,不传谣信谣。学习贯彻落实上级的决策和所提出的工作要求,统一思想,提高认识,引导教师为营造教育发展的良好环境作出我们的贡献。严格防止过激行为的发生,加强疏导工作,把问题解决在萌芽状态,解决在基层,解决在

5、校内。 (三)开展宣传教育 1、要求党团员在组室向群众宣传维稳工作的重要性,并积极发挥模范带头作用。2、在师生中广泛开展师德教育,让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策,遵纪守法,牢固树立大局意识;高度警惕并自觉抵制境内外敌对势力的渗透破坏,防范破坏稳定工作的活动进入校园,维护社会和谐安定。2、利用主题班会、讲座、报告会,开展各种法律法规教育。要求全体师生自觉遵守法律法规,不做不利于稳定的事,不说不利于稳定的话。(四)严明组织纪律,规范行为1、增强纪律观念,主动服务。坚决执行上级的决策,每个教师要有大局意识、坚持个人利益服从全局利益,与中央的决策保持一致,在任

6、何情况下做到意志坚定,旗帜鲜明,服从组织,遵守纪律。2、严格遵守法律法规,自觉维护安定稳定。3、强化督促与检查。学校维稳工作领导小组要加强对全校维稳工作开展情况的督查,对工作不力,出现问题的予以批评指正,情节恶劣的依据相关制度进行处理,真正落实好管理原则和各项政治、组织纪律。(五)健全维稳工作制度1、切实加强、健全和完善学校各项安全保卫制度,把治安维稳工作列入学校党支部和校委会工作的议事日程,做到层层落实,人人负责。  2、制定学校维稳工作管理网络,成立维稳应急小分队。 3、加强动态掌握和管理,舆情和动态情况确保第一时间掌握,矛盾、问题在第一时间处置,“情况

7、”第一时间上报。(发现安全隐患和突发事件立即向上级教育部门和有关部门汇报,决不隐瞒、谎报、迟报、漏报。联系人:李娜150091066390)。4、积极响应上级有关部门的安全、维稳工作会议精神,坚决同一切违法犯罪分子作斗争,绝不姑息。5、积极配合公安机关开展工作。6、一旦有紧急任务,任何部门和个人都必须高度重视,从政治和大局出发不得延误。立即启动应急预案,落实各项处置和防控措施,同时向有关部门报告。(六)注意事项1、高度重视,遇事一定要冷静,果断采取措施。2、处理个别事件采取因人而异,积极有效,内紧外松,教育为先,个别指导的原则,根据事态程度妥善处理。3、处理

8、群体性事件的原则是:迅速平息、控制事态,维护稳定。4

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