创 健 省 级 卫 生 城 市

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1、创健省级卫生城市创建“文明校园”的意义是什么？党的十七大报告指出：建设和谐文化，培育文明风尚，要深入开展群众性精神文明创建活动。高等学校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养合格的“四有”人才的重大使命。创建省级“文明校园”是精神文明建设工作的重要载体，是一项综合工程。通过创建“文明校园”活动，改善学校的办学条件，优化校园环境，提高管理水平，营造健康向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动我校实现国际知名高水平研究型大学目标，确保学校各项工作和谐全面发展。我校创建省级“文明校园”的

2、指导思想和总体思路是什么？以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，培养高素质的创新型人才为根本，以思想道德建设为重点，以“文明校园”创建为重要载体，以实现省级“文明校园”再次挂牌为目标，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和校园环境，落实《公民道德建设实施纲要》，加强规范管理，促进学校各项工作的发展，以创建促稳定，以创建促发展，形成生机勃勃的精神面貌和优雅的校园环境，真正把学校建成精神文明建设的重要阵地。创建“文明校园”的总体目标是什么？通过创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上进一步提高，使师生

3、员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚，使校园文化建设在唱响主旋律的同时，注重多样化发展，使校园成为一个清新高雅、布局合理、特色鲜明的育人环境。创建“文明校园”的主要任务是什么？一是用科学的理论武装人。把学校教职工的政治理论学习不断引向深入；学生的政治理论教育通过“两课”不断加强，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装师生员工的头脑。二是加强思想道德教育。对广大教职工进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育；对

4、学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行正确的世界观、价值观、人生观教育。要按照《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》的要求，完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》以及各类人员的职业道德规范，从而不断促进校风、教风和学风建设。三是搞好校园文化建设。积极开展丰富多彩的课外文化活动、社团活动、科技活动、青年志愿者活动等，提高学生的综合素质，培养学生的优良品德。四是加强校园环境建设。环境育人是创建“文明校园”的基础性工作。环境建设要坚持建设与管理并举，硬件建设与软件建设相结合，净化、美化、绿化、优化校园，努力营造一

5、个高雅清新、设备齐全、布局合理、富有特色的校园环境，为师生创造良好的工作、学习、生活氛围。思想道德教育有哪些内容？思想道德教育包括：思想政治教育、理论学习、理论研究、教师职业道德、干部职业道德、工人职业道德、学生公德教育等七项。校园文化有哪些内容？校园文化包括：学生课外活动、学生社团组织、文化氛围等三项。校园环境有哪些内容？校园环境包括室外环境、室内环境、生活环境三个方面。室外环境是指：校园绿化、美化、环境卫生、校园治安；室内环境是指：教室、图书馆、实验室、办公室；生活环境是指：学生食堂、学生公寓、教职工宿舍。我校创建“文明校园

6、”的基本要求是什么？我校创建“文明校园”活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生行动起来共同参与，把“文明校园”创建工作与思想政治教育、校风和学风建设结合起来，与学校其它工作结合起来，取得和谐全面发展的良好效果。文明校园标准（一）领导班子坚强有力。（二）内部管理规范有序。（三）教育质量不断提高。（四）德育工作扎实有效。（五）校园文化氛围浓厚。（六）校园秩序安全稳定。（七）校园环境整洁优美。（八）行风建设成效显著。十一、校园文明规范：热爱祖国热爱人民热爱学校关心集体尊重师长孝敬父母遵纪守法提倡公德恪守校规

7、坚定信念志存高远实事求是积极进取勇于创新勤奋学习严谨求实刻苦钻研敬业奉献以德为本正直诚实团结友善乐于助人明理诚信言行一致自尊自爱自重自信艰苦朴素勤俭节约保护环境爱护公物注重修养举止文明讲究卫生校园文明公约：爱国爱校自重自爱遵纪守法恪守校规提倡公德举止文明刻苦学习积极锻炼尊师爱生团结友爱邻里和睦谦逊礼让热爱劳动勤奋敬业艰苦朴素勤俭节约爱护公物美化环境定置管理整洁美观校园文明用语：您好请对不起谢谢再见见面相互问：“您好！”提出要求先说：“请！受人帮助要道谢分手辞别说：“再见！”教师礼仪教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者

8、，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。1.教师的行为举止：自信、涵养往