合室中学师德师风考核实施方案

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1、合室中学师德师风考核实施方案为进一步加强我校教师职业道德建设。切实将师德考核作为规范教师树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，强化教师事业心和责任感意识，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系，树立教育的良好形象，推动我校教育事业健康发展，根据潞教字［2012］20号文件精神，结合我校教育实际，特制定我校2012年师德考核实施意见如下：一、指导思想以《潞城市中小学教师师德师风考核要素》为指导，以提高教师队伍的整体素质为目标，坚持以法治校、依法执教的原则，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师执教行为，完善师德师风规章制

2、度，全面抓好师德建设基础工作，建立健全师德监督约束机制，坚决遏制一切损害教师形象，影响教育声誉的恶性事件发生，不断提高我校教师师德整体水平，以优良的师风、带动教风，促进学风，优化行风。二、成立师德考核领导小组成立以校长为组长，其它领导成员为组员的师德考核领导小组。其中教职工代表占考核小组成员的一半，具体负责学校的师德考核各项工作，确保考核过程严谨、有序、公开。组长：靳联林组员：王积善李瑞鲜杨志斌李双云张聚润姜学民赵玉秀李海明李炜刘晋芳李学勤刘雪萍三、严格考核程序严格按照《潞城市中小学教师师德师风考核办法》规定和程序，首先成立考核领导组，并扩大全体教师、

3、学生和家长参与考核的比例，充分听取学生、教师、家长、社会各方面的意见，给予每位教师公平、公正的考核结果。四、弘扬师德师风结合师德考核，学校要在学生及学生家长评价和教职工评价的基础上，结合日常教育教学工作，学校评选出10名师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、严谨笃学、关心体贴帮助学生的——“我心目中的好老师”，大张旗鼓宣传他们的先进事迹，弘扬正气，营造良好的师德氛围。五、强化考核力度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90——100分，合格为80——89分，79分以下为不合格。凡有下列情况之一者，考核等级定为不合格：1、触犯法律受到刑事处罚的，受

4、到党纪、政纪处分尚未解除处分的；2、体罚或变相体罚学生的，造成恶劣后果的；3、向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请，利用职务之便谋取私利的；4、参与封建迷信和邪教活动；5、擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；6、在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿家教活动的；7、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；8、其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。六、考核结果的使用1、建立教师个人职业道德考核档案。教师个人的师德考核档案要存入教师个人的专业技术档案。2、对师德考核优秀者，在专业技术职务评审、聘任和评先树优时加分

5、或优先考虑。对师德考核不合格者，在教师专业技术职务聘任中予以降落聘或解聘，同时在专业技术职务评审和评先树优中予以一票否决。3、教师职业道德考核结果在按照上述要求单独使用的同时，要在单位年度岗位目标责任制考核中占有一定的权重，年度岗位目标责任制考核优秀者必须是师德考核优秀者。对问题较重、学生和家长反映强烈的师德考核不合格者，年度岗位目标责任制考核要定为不合格。七、加强领导，落实责任师德考核要在学校师德考核领导小组的统一领导下进行，由各考核单位工作小组具体组织实施。并引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义，增强参与意识；要引导学生和家长对师德考

6、核工作给予正确理解和支持。在考核中要坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。尤其在确定不合格人员等级时，一定要坚持原则和标准，不搞迁就照顾。对考核中发现的师德问题，学校要分类梳理，制订整改措施，凡存有师德问题的教师要结合本人实际情况，制订整改计划，并上交学校存档。合室中学二〇一二年四月