万隆小学关于安全管理大排查大整治大督查活动方案

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1、万隆小学学校安全管理大排查大整治大督查活动实施方案为贯彻落实《武胜县教育局印发<武胜县学校安全管理大排查大整治大督查活动实施方案>的通知》（武教发【2012】45号）文件精神，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针进一步做好学校安全工作，巩固、深化学校安全成果，确保学校师生生命和财产安全。结合我校实际情况，制定我校学校安全管理大排查大整治大督查活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和实践科学发展观，以保障师生人身财产安全为出发点和落脚点，充分发挥学校的主体责任，集中整治校园及周边安全隐患、校园监督管

2、理漏洞、宣传教育不到位和应急管理薄弱等问题；从源头消除事故隐患、薄弱环节和漏洞，创建平安校园，为迎接党的十八大胜利召开营造良好氛围。二、工作目标通过本次活动，让学校安全管理制度建设更加完善，责任更加明确落实，校园安全隐患得到消除，安全监督管理工作更加细致，安全宣传教育更加扎实深入，应急处置能力明显提高，校园周边安全环境明显好转，有效规避涉及小学校师生安全事故的发生。三、组织领导机构1、学校安全管理大排查大整治大监督活动领导小组5组长：李长斌副组长：庞洪成员：谭兵张涛王海君唐先成邓西林龙冬梅谭邦君班主任2、学校安全管理大排查大整治大监督

3、活动领导办公室办公室设在学校安全管理办公室，由王海君任办公室主任，负责工作的具体实施。四、排查整治内容。      1、校舍安全。D级危房（包括免于鉴定的“四类”校舍）必须限期拆除或隔离、封闭和停止使用；对不合格校舍采取安全加固防范措施；校舍的“女儿墙”、装饰点、外墙瓷砖、落水管、楼梯扶手、门窗、电路等易出事故点进行排查整治。2、教学设施和器材安全。要对体育场馆及体育器材安全性能进行隐患排查，隐患处必须加固，更新破损器材；要对实验室及器材进行隐患排查，检查通风通道及通风设施，保障设施安全，做到特殊药品特殊储藏管理；要对图书资料室和阅览

4、室进行防火、防水、图书架的固定等情况进行排查整治，做到图书室安全。3、校园安全。要对学校厕所、大门、围墙和校园化粪池、垃圾台、生活物资储放点和场所、给排水通道、校园通道、主席台、旗台旗杆、供电线路5等设施进行拉网式排查，整治隐患点，保证通道畅通，确保校园平安。4、食堂和食品安全。对食堂内的设施设备、电器和食品卫生进行专业排查整治，做到炊事人员工作安全和学生饮食安全。校内小卖部也要进行排查整治，做好卫生防疫工作，排查整治不留死角、不留隐患。5、消防设施安全。对校园内和校舍内消防设施、消防通道进行全面排查，按规定补设设施和器材，落实防盗设

5、施，加强校园治安工作，组织开展消防教育和应急演练，确保无火灾、无偷盗事件发生。7、校园周边安全。边环境进行排查，对有安全隐患的设施进行整治，将影响学校安全的其他单位和个人的建筑物和设施纳入排查范围，隐情及时通告、及时拆除，尤其要对临街铺面及铺面装饰物、广告牌、电杆路灯、进校通道等进行排查整治，做到学校不危及社会安全，周边环境不影响师生安全。8、学生交通安全。对学生进行交通安全教育，学生放学时进行交通管制，确保学生交通安全。五、工作具体安排本次活动分四个阶段：宣传发动阶段、自查阶段、集中整治阶段和督查验收阶段。时间从3月29日至4月19

6、日。具体安排如下：1、宣传发动阶段（3月29日----3月32日）5根据县教育局的统一安排部署，认真学习文件要求，领会文件精神，制定工作方案，结合实际，集中力量，宣传动员，营造声势，形成重视和整治共识。切实开展学校安全管理大排查大整治大督查活动。2、自查阶段（3月31日----4月6日）在第一阶段的基础上，动员全校师生员工，对学校的安全工作展开拉网式排查。重点排查校舍、消防、交通、食品卫生（特别是食堂监管）、治安、地质、校园周边等安全隐患，以及学校门岗、校车、宿舍、楼道、制度建设、安全责任等安全日常管理落实情况、安全宣传教育开展情况，

7、人防、物防、技防措施落实情况、安全信息队伍建设情况等，对排查出的问题认真梳理，分门别类，建立台账。3.集中整治阶段（4月6日----4月13日）在第二阶段的基础上，，要确保整治措施到位，人员到位，下大决心，用最有力的措施，及时对排查出的隐患、问题和薄弱环节，集中力量进行彻底整治。对不能立即整改的，要采取切实有效的监管措施，制度整改方案，明确时限，尽快解决，对自己不能解决的问题，及时报告相关部门协助解决，尽早彻底消除安全隐患。4、督查验收阶段（4月14日-----4月19日）学校安全管理大排查大整治大督查活动领导小组要对前面几阶段的具体

8、活动进行督查，并对大排查大整治活动进行总结，进一步完善相关工作，使本次活动收到实效。及时向教育局汇报本次活动的开展情况。5七、工作要求1、高度重视，落实责任学校成立以校长李长斌为组长的大排查大整治大督查领导小组，负责本次