XX市XX局2012年纠风工作实施方案

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1、XX市XX局2012年纠风工作实施方案为贯彻落实中央、区、市各级纪委全会和廉政工作会议精神，进一步扎实有效地做好我局2012年纠风工作，促进机关作风的转变，不断推进各项工作在上新台阶，根据《XX市2012年纠风工作安排意见》精神，现制定XX局2012年纠风工作实施方案如下：一、总体要求2012年纠风工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会精神，按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年

2、工作规划》要求，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、注重预防的方针，以“强化宣传教育、促进依法行政、积极整改塑形、转变机关作风、提高工作效率、提升服务水平、优化发展环境”为目标，进一步加强和改进工作作风，解决损害群众利益和影响经济发展环境的不正之风问题为重点，以服务对象满意为衡量标准，全力打造“清廉、服务、务实、高效、创新”的XX部门新形象。二、主要任务（一）把学习教育提高认识贯穿于纠风工作的始终1、组织干部职工深入学习贯彻落实中纪委、区、市纪委文件和国务院、自治区、区、市人民政府纠风工作会议精神及工作安排意见，

3、按照《XX市人民政府关于进一步改进机关作风和加强行政效能建设的实施意见》，扎实开展创建学习型机关、效能机关和“作风建设年”活动，以治懒促勤政、治散正风气、治庸提能力、治浮抓落实、治拖促高效、治贪优环境、治奢促节俭，彻底消除“懒、散、庸、浮、拖、贪、奢”等不良作风，切实提高干部思想认识，实现干部作风改进、服务能力增强、办事效率提高，XX发展环境的进一步优化。2、加强对干部的理想信念教育。深入学习党的十七届四中全会、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划

4、》，胡锦涛总书记关于反腐倡廉的一系列论述，坚持不懈地开展党章教育、社会主义荣辱观教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育，促使全体干部职工树立科学的发展观和正确的政绩观。认真查找和解决在理想信念、道德修养、为民服务等方面存在的突出问题，促进干部建立为民、务实、清廉的工作作风。（二）结合日常业务定期开展自查自纠各科室成员要按照要求结合自身工作加强管理，充分发挥自身的主观能动性，定期开展自查自纠，全面深入的查找本科室及个人存在的不正之风。一是查本局职能服务到位情况。二是查行政执法群众是否满意，是否存在有法不依、违

5、法不纠、执法不严等行为。三是查服务态度群众是否满意，服务理念是否端正，纠“生、冷、硬、推”和敷衍搪塞等行为。四是查办事效率群众是否满意，机关效能是否提高，纠程序繁琐、工作拖沓等行为。五是查职业道德群众是否满意，为民服务承诺是否兑现，纠办事不公、承诺失信等行为。六是查廉洁自律群众是否满意，《廉政准则》中的8个禁止、52个不准是否得到认真贯彻落实。（五）加强制度建设，实行监督公开进一步完善各项管理制度和工作制度，坚持“制度管人”，进一步完善局各项规章制度；坚持业务工作开展到哪里，监督工作就延伸到哪里；坚持重大工作事

6、项集体会审决策制度，对涉及群众利益的事项实行承诺制，对外公开承诺的事项，限定办结时限、简化办事手续，提高工作效率和透明度，建立社会监督网络。三、保障措施（一）加强组织领导。加强XX局纠风工作的领导，严格制定方案，精心组织实施。成立以局长为组长的工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”、“一岗双责”的原则，层层落实纠风工作责任制，人人做好各自的政风、行风和作风。局长亲自抓，领导班子成员具体抓，一级抓一级，切实抓紧抓实、抓出实效。同时，要统筹兼顾，处理好业务工作与纠风的关系，不能顾此失彼，真正做到“两不误、两促进”，确

7、保纠风工作扎实推进、深入开展。（二）明确责任，使纠风工作落到实处。各科室要提高认识，统一思想。认真总结经验，高度重视，把纠风工作列入重要议事日程，加强领导，分级落实。在纠风工作中紧紧抓住“纠正、建设、评议、整改”四个关键环节，围绕确定的专项治理工作为重点，加强监督检查，确保各项纠风专项治理工作有新发展。将纠风目标责任制分解到领导班子成员和各科室，业务工作与纠风工作同落实、同检查、同考核。将纠风工作纳入考核督查，结合半年和年终考核同时进行，并对存在的问题随时督查落实解决。要落实纠风责任制，及时研究纠风工作中遇到的

8、各种困难和问题，使本局每位领导、每个科室真正负起责任，切实抓紧抓好纠风工作。（三）加强学习，营造氛围，提高干部职工的职业道德素质通过对中央、区、市纪委全会精神和各级领导讲话的学习，提高干部职工对纠风工作的认识，夯实纠风工作的思想基础。全体人员要做到在其位、谋其事、尽其力，在工作中忠于职守、爱岗敬业、勤奋工作，把提高自身素质做为加强行风建设的重要工作来抓，增强为民服务意识，诚心诚意地为群