小学生”学雷锋“活动月主题队会策划方案

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1、小学生”学雷锋“活动月主题队会策划方案一、活动目的　　　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。　　　2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。　　二、活动准备　　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。　　　2、观察生活中的小雷锋。　　三、活动过程　　主持人甲：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940

2、年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧！　　1、讲雷锋故事　　故事（一）人民的勤务员　　雷锋自己十分节俭，一双袜

3、子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。　　故事（二）助人为乐　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员　　很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮

4、助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。　　2乙：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》　　　　雷锋叔叔，　　　　你离开我们已很久很久，　　　　但是你的故事像星星一样多，　　　　你背伙伴过河，　　　　你扶大娘上火车，　　　　你冒雨送大娘和孩子回，　　　　你到工地去干活，　　　　你打扫车站为旅客服务。　　　　啊，雷锋叔叔，　　　　你的

5、故事讲也讲不完。　　　　雷锋叔叔，　　　　你离开我们已经很久很久，　　　　但是你的精神永远留在人间，　　　　我会在公共汽车上给老人让座，　　　　我会看见垃圾就捡起来，　　　　我会把零化钱捐给希望小学，　　　　我会把摔跤的小朋友扶起来。　　　　啊，雷锋叔叔，　　　　我要做的事情还很多很多。　　　　雷锋叔叔，　　　　你离开我们已经很久很久，　　　　但是你的名字永远刻在我心中。　　　　望着茂盛的大树，　　　　寻找雷锋的足迹。　　　　雷锋叔叔，你在哪里，　　　　你在哪里？　　　　大树说：　　　　昨天，他曾坐在这里，　　　　拿着厚厚

6、的科普书，　　　　捧着这本书认真阅读。　　　　瞧，那地上一片片落叶　　　　都曾是他的书签。　　　　看着青青的小草，　　　　寻找雷锋的足迹。　　　　雷锋叔叔，你在哪里，　　　　你在哪里？　　　　小草说：　　　　昨天，他曾路过这里，　　　　背着粗重的锄头，　　　　挖出一条条排水小沟。　　　　瞧，那小沟里流淌的水中，　　　　就有她流下的汗滴。　　　　乘着温暖的徐风，　　　　我们四处寻找。　　　　啊，终于找到了——　　　　雷锋叔叔活在我们的心中，　　我们的生活中出现了更多的活雷锋。　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数

7、百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。　　④风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。　　3、评小雷锋　　（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道

8、雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？　　找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题……）　　（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？　　让我们一起表一表决心吧