§6.2、太阳与行星的引力

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1、2011-2012学年度第一学期高一物理必修2导学案众兴中学课堂教学导学设计主备人：陈军甫审核人：李金施教日期年月日班级：小组：姓名：评价：教学内容2、太阳与行星的引力共几课时1课型新授课第几课时1教学目标知识与技能1．理解太阳与行星间引力的存在2．能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式过程与方法1．通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性．2．体会推导过程中的数量关系．情感、态度与价值观1．感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘．重点1、据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式，

2、记住推导出的引力公式．难点1、太阳与行星间的引力公式的推导过程．学生活动设计感悟点拨【融会贯通】一、太阳对行星的引力[想一想]：为什么说太阳对行星有引力作用？[试一试]：推导太阳对行星的引力F跟行星的质量m及行星到太阳的距离r的关系：1．设行星的质量为m，速度为v，行星到太阳的距离为r，则行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力为Fn=。2．行星绕太阳做匀速圆周运动的周期为T，则速度v与周期T关系为v=，则向心力的周期表达式为F=。3．把开普勒第三定律表达式变形为代入向心力公式F=。4．由上述公式可以说太阳对行星的引力F与成正比，与成反比，即F。二、行星对太阳的引力[想一

3、想]：为什么说行星对太阳也有引力作用？[说一说]：行星对太阳的引力F’与成正比，与成反比，即F’。三、太阳与行星间的引力[思考与讨论]：为什么说太阳与行星间的引力既与太阳的质量成正比又与行星的质量成正比？31、行星的运动第3页共3页2011-2012学年度第一学期高一物理必修2导学案[说一说]：根据定律，太阳对行星的引力F与行星对太阳的引力F’大小相等。概括地说，太阳与行星间的引力大小与成正比，与成反比，即F=。太阳与行星间的引力方向沿着。【触类旁通】〖例1〗两颗行星都绕太阳做匀速圆周运动，它们的质量之比m1：m2=p，轨道半径之比r1：r2=q，则它们的公转周期

4、之比T1：T2=，它们受到太阳的引力之比F1：F2=。〖例2〗火星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动，火星与太阳间的引力提供火星运动的向心力。已知火星运行的轨道半径为r，运行的周期为T，引力常量为G，根据太阳与行星间的引力公式写出太阳质量M的表达式。【无师自通】1．行星之所以绕太阳运动，是因为()A．行星运动时的惯性作用B．太阳是宇宙的控制中心，所以星体都绕太阳旋转C．太阳对行星有约束运动的引力作用D．行星对太阳有排斥力作用，所以不会落向太阳2．太阳对行星的引力与行星对太阳的引力大小相等，其依据是()A．牛顿第一定定律B．牛顿第二定律C．牛顿第三定律D．开普勒第三定律

5、3．下面关于太阳对行星的引力说法中的正确的是()A．太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运动的向心力B．太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比，与行星和太阳间的距离成反比C．太阳对行星的引力规律是由实验得出的D．太阳对行星的引力规律是由开普勒定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的4．关于太阳与行星间引力的下列说法中正确的是()A．公式中的G是比例系数，是人为规定的B．这一规律可适用于任何两物体间的引力C．太阳与行星间的引力是一对平衡力D．检验这一规律是否适用于其它天体的方法是比较观测结果与推理结果的吻合性◇学后反思◇31、行星的运动第3页共3页2011-20

6、12学年度第一学期高一物理必修2导学案31、行星的运动第3页共3页