中仙中学少年宫活动方案

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1、中仙中学“乡村学校少年宫”工作方案一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主 任：林运泽副主任：吴酉镜朱孝波办公室：连珍妹池毓松池新敏辅导教师：池新敏、林光彩、黄素雯、连珍妹、池哲禄、张志方、黄清秀、蔡尊建、肖云燕、吴长义、陈东华、吴爱珍、池秀花

2、、黄忠槿、陈中、蒋振永、池金宏、李振蔚、池金晓三、组织机构职责：1.主任全面负责少年宫的各项工作。副主任协助主任监督办好各项具体事务。2.少年宫办公室成员3名，1名负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛等；1名负责辅导教师工作的协调；1名负责各类艺术团学生的安全教育及后勤保障等工作。3.辅导教师负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动。四、活动项目及要求：（一）音乐：（由肖云燕等老师负责）1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。（二）田径：（由蔡尊建等老师负责）1、培养学生对田径运动的

3、兴趣，组织和吸引学生积极参加田径活动。2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。（三）绘画：（由李振蔚老师负责）1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材。2.基本绘画技能的培训。3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。（四）钢琴：（由陈东华老师负责）1、激发爱好，教给方法。学会基本的钢琴指法、练习曲。2、集体活动与小组辅导相结合，能用正确的指法弹奏练习曲。3、通过节目汇演形式检验学习

4、、活动成果。（五）信息技术：（由池金晓等老师负责）1.通过电子制作训练，培养学生的动手能力和创造力。2.运用计算机指导学生健康上网、提高学生计算机运用能力。利用电脑、网络通过实例教学和实例练习，使学生的计算机运用电脑制作电子小报等。（六）乒乓球：（由陈中老师负责）以培养学生的乒乓球基本功为目的，激发学生的兴趣爱好，提高学生的身体素质。（七）书法：（由池金宏等老师负责）1、通过有效的书法基本功的训练活动，培养学生对汉字书写的兴趣。2、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。3、提高学生的词汇量、欣赏、评价等有关书法知识的整体素质。使学生参加这方面的竞赛成绩有所提高，自己的能力受到肯定。（

5、八）篮球：（蔡尊建老师负责）1.选拔学员，进行基础练习篮球教材。2.基本篮球基本功技能的培训。3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。（九）作文、口语交际（由张志方等老师负责）1、激发爱好，教给方法。学会基本的口语交际的方法。2、集体活动与小组辅导相结合，能用科学的口语交际方法写作。3、通过作品展出的形式检验学习、活动成果，较理想的方法欣赏评价自己和他人的作品。（十）暑假活动：留守儿童夏令营活动。五、活动要求:1.面向全体学生，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3.要选择、制

6、定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资来源以本学校专业教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5.学校要经常组织教师或学生“走出往”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。六、活动时间:1、开学：时间对象周三下午4:00~5:00周一、二、四下午4:40~5:30周日下午4:00~5:00周日晚自习时间

7、参加人员全校学生提高班学生提高班学生寄宿生2、暑期。七、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动常规化和制度化。2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。4.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。八、安全治理:1.