兴隆学校2014年工作计划

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1、兴隆学校2014年工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观和《兴和县教育局教育督导工作要点》，紧紧围绕教育局教育工作的“一的中心”，紧扣“两大重点工作”，积极推进“三项改革”，努力争取“四个突破”。全面贯彻党的教育方针，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，深化课程改革，推进素质教育，坚持特色办学，提升办学效能，办好人民满意的教育。二、工作目标：围绕一个主题：以学生的发展为主题。坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。促进三个发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。

2、落实四项任务：以教育均衡发展为重点，不断整合优化资源，改善办学条件；以内涵发展、特色办学为导向，加强教研、管理、师资培训等领域的交流与合作，努力提升学校办学品位；以健康和发展为目标，不断塑造学习型、业务型、创新型教师队伍；以课堂教学为主渠道，不断探索、实践促进学生全面和谐发展的教学模式，切实提高教学和科研质量。三、工作重点： （一）注重内涵、特色发展，不断塑造学校品牌。1、把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。2、树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严

3、格学生管理，规范学生行为。3、深入推进课堂教学改革，改变教师旧的教育教学观念，全面提升教育教学质量。4、加强学前教育，落实学前教师队伍的建设。5、进一步加强校园文化建设，提升学校品位。（1）根据本校实际，开展墙壁、楼道、班级文化布置，努力营造“学校无闲处，处处都育人”的文化氛围。（2）强化校园环境治理，认真开展校园“四化”(净化、绿化、美化、硬化)活动。（3）把校风文化、学风文化、学生良好的品行文化做强，增强学校凝聚力与影响力，不断提升学校办学品位。6、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”

4、。强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。   7、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。（1）以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。（3）加强对学生的心理健康教育。学校要开好体育健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“

5、问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。8、继续加强“留守儿童”教育工作。各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖的“家”。9、做好教育宣传工作。要通过多种渠道、各种方式及时、全方位地向外宣传学校有关大事以及所取得的各项工作成果，展示学校和教师的良好形象。 10、加强党建工作。增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力，为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作，保驾护航。 11、加强装备的使用。重视实验课，提高音、体、美、计算机学科等教育装备使用率，发挥图书育人效果，重视装备使用过程管理，作好记录，强化管

6、理。 12、加强学生学籍管理，全面实现网络信息化。 （二）加强教学管理，提高教学质量   1、加强教学常规管理。我校将定期组织教学常规检查，注重对备课和学生作业的检查，以及各种计划的落实情况。狠抓过程落实，加大教学过程检查的实效性、针对性，真正起到促进教学，提高质量的作用。   2、继续抓好期中和期未质量测查，努力促进良好学风的形成。从命题制卷到考后分析合理把关，加强对考试前、中、后的过程管理，杜绝不良风气的形成，着力提高后进学生、后进班级的成绩。   3、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开

7、展“高效课堂”活动，使教师整体素质和教学效率明显提高，教学质量逐年稳步上升。   4、进一步修定完善《学校各项教师评估办法》、《学校教育教学质量评估办法》等，使各项制度更加科学合理，充分调动教师教书育人的积极性。 （三）加强教育科研，提升课堂教学效率1、确保教研活动的落实。学校要认真开展好每周二数学、周三语文、周四英语、综合学科教研活动，每学期语文、数学公开教学各不少于4节，综合学科不少于2节。学校中层以上干部每学期听课不少于30节，教师听课每学期不少于10节。2、认真落实好教研活动。一是要切实开展好与兄弟学校的学术交流活动，提高教师的教育教学理论水平和教科研

8、水平。二是切实加强教师结队帮扶工作。3