潍坊锦程中学师德考核实施方案20129

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1、潍坊锦程中学师德考核实施方案（讨论稿）为进一步加强我校教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，根据市、区教育局关于做好师德考核工作的有关要求，结合我校实际，特制定本标准。一、指导思想通过师德考评，更好地引导教师教书育人，敬业奉献，赢得社会尊重，进一步推动中小学职业道德建设，弘扬高尚的师德精神和努力办好人民满意的教育。师德考评方案要以教师教书育人的工作业绩为基础。坚决防止出现个别人员拉关系打人情分、感情分，不能让老实肯干、埋头苦干的同志吃亏，绝不给拉帮结派、拍马溜须者以可乘之机。二、基本原则1、民主性原

2、则。师德考核工作坚持民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，客观、公正地评价。2、导向性原则。师德考核工作坚持考核、建设、整改相结合，重在建设，充分发挥考核的导向作用。3、实效性原则。师德考核工作坚持激励先进、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题。三、考核范围本校在职在岗教职工四、考核依据：师德考核的基本依据是《中小学教师职业道德规范》：1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不

3、得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真扎实做好本职工作，高质量完成工作任务。3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，认真做好值勤和护导工作，对学生加强安全教育，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.全面育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全

4、面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。努力做到教书育人、管理育人、服务育人。5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业水平和综合素质。五、考核内容（100分）师德考评实行百分制，分为民主测评（占40%）与教学业绩量化考核（占60%）两部分。（一）

5、民主评议部分1.基本素养（20分）：法律法规学习、参与学校组织的师德活动、学习借鉴先进经验及案例警示、对校园文化内涵熟知程度。2.行为表现（20分）：全员育人导师制落实情况，办公室、备课组、教研组、班级任课教师的团队捆绑式评价结果。（二）教学业绩量化部分1.学术水平与业务技能（15分）：举行公开课、家长开放课，参加技能大赛，参与学术交流、科研，发表论文、出版著作，学科指导与特长辅导。2.日常表现（25分）：工作量、出勤、承担事务性工作、教学常规、命题、参加各级各类教研活动、行政事务。3.育人效果（20分）

6、：学生教育、学业成绩、班级考核成绩等学生全面发展情况。六、考核办法师德考评采取他评和自评相结合、量化赋分与评议等级赋分的方式进行。以客观的教育实绩定量定性，以具有代表性的评议客观评价，以自检自测引导教师进行经常性的反思和内省，不断优化自身的行为，不断完善自身的师德修养，使自己的职业道德境界由低到高逐步提升。（一）民主评议（40分）1、成立师德考核小组，校长担任考核小组组长，负责我校教职工师德考核工作的组织实施。考核小组由校级领导、处室负责人以及教职工代表（由教职工民主推荐产生）组成。2、民主评议（90%）

7、。组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议（其中学生评议占总分值的10%、家长评议占10%、教师评议占30%、考核组评议占40%）。学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查的方式进行。教师评议：采取年级组或学科组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。非教学人员量化考核可根据学校实际情况，民主测评部分由教师评议和考核组评议两部分组成，分别占35%、55%。3、教师自评（10%）教师填写《教师自我评价量表》，对照表格逐项进行自我评价，教师自评成绩经考核小组审核后计入教师师德考核成绩。（二）教

8、学业绩（60分）1.学术水平与业务技能（15分）：专业称号：（指教学能手、学科带头人、骨干教师、教学成果奖等）国家级10分，省级8分，市级5分，区级1分；优质课、研究课、公开课、观摩课等按上述标准折半分记；获奖论文按区级1分，市级1.5分，省级2分，国家级3分记分；在学校组织的教学活动中获奖每项计0.5分；二、三等奖降一级计分；承担课题研究人员同获奖论文。以上各项可累计加分。2.日常表现（25分）1）工作量（5分）：根据学校要