仁和小学八项班级德育活动方案过程

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1、仁和小学班级德育活动“班班有歌声”活动方案一、活动目的：以合唱艺术教育促进校园美育工作，营造校园和谐环境，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。全面展现学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园文化生活。二、活动过程：第一部分活动启动（2009年9月、10月上旬）1、各年段长组织学生进行广泛的宣传，让每一位学生了解本次活动的意义、各阶段的内容。使本次活动能有计划、有步骤的开展。2、活动负责人认真学习领会文件精神，通过福建中小学生在线下载“推荐歌曲榜单”，下发到各班级，再由各音乐教师通过音乐课对学生进行指导

2、，为“班班有歌声”活动的全面开展做好准备。3、各班主任以“推荐歌曲榜单”为排唱的主要内容，利用班会课或课余时间，组织开展3—4次“班班有歌声”活动。4、由张连云老师组建校合唱队，有秩开展排练、合唱、表演。第二部分活动评比一、活动主题：“唱红五月”二、活动时间：2009年10月15日三、比赛要求1、参赛曲目：每队唱两首，必唱曲目《歌唱祖国》，自选曲目一首（自选曲目上报各年段音乐老师处）。2、参赛地点：校操场3、参赛形式：同年级兄弟班级合并组成一个代表队（80人）参加比赛。四、比赛奖项：不分年级设奖，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；创意奖1名。第

3、三部分活动持续（2009年11月-12月）在开展“活动评比”的基础上，继续开展“班班有歌声”活动。进一步培养学生热爱祖国、尊敬师长、关心同学的优良品质。活动持续的要求：各班音乐老师每月至少排唱一首推荐歌曲。“班班读书报”系列活动方案一、活动宗旨通过“好书换着看”活动，培养学生读书乐趣，丰富视野；通过亲子共读活动促进家庭亲子沟通；通过网上多种形式培训活动，引导学生使用网上图书馆；通过读书活动分享交流，促进学生德育和智育的全面发展。二、活动领导小组组长：庄志育组员：各班班主任、各班语文老师三、活动的具体实施1、第一阶段：9月3日到11月4日（1）师生积

4、极阅读“福建中小学生在线”网上公布的推荐书报。（2）以班级为单位，开展“每天一诗”诵读活动、“每天一讲时事新闻”活动、“献一本看百本”师生共建图书角活动，在同学之间、班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。2、第二阶段：9月4日到12月1日（1）各班以班级为单位开展“班班读书报”交流活动两场。（2）语文组开展“我和书报的故事”、“我与父母同读一本书”征文演讲比赛，优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。3、第三阶段：9月1日到12月13日（1）学生在暑假期间参加省里主办的中职、中小学生读书夏令营，依托“福建中小学在线”网站建立读书网络平台，实

5、现网上读书，网上荐书，网上交流。（2）举办校内“阅读与写作档案”展览。（3）各语文老师指导学生学会做“课外阅读笔记”。（4）引导学生参加“福建中小学生在线”网站举办的网上读书讲座、读书论坛。“班班创环保”活动方案一、活动目的：为了美化校园，增强学生的生态文明观，培养学生“从我做起，从身边小事做起”的环保意识，人人争当校园“环保小卫士”。二、活动内容：活动1：以班级为单位，每班设立一个废旧物品回收站（专用废品回收袋、回收桶），用以回收班级废品。当废品收集一定量时，将废品存入学校指定的废品回收点（校垃圾池旁废品回收桶），由团委组织专人进行废品整理处理。

6、每月将废品处理款项存入团委固定账户，利用集会时间向全体师生公布款项用途。款项用途主要用于困难学生经济援助、公益捐赠、校园文化、德育建设。同时，学校利用集会时间向全体师生公布款项用途。活动启动活动时间:2009年9月，各班级必须于12月5日前确定废品回收点.活动2：以班级为单位开展环保基本知识的主题班会，传播节能减排理念，促进学生养成良好的环保卫生习惯。活动时间：5月份第三周。活动3：为了培养学生热爱校园、美化校园的意识，举办“美我校园”演讲比赛。活动时间：2009年9月1日—12月15日，活动的有关事项见第四届科技文化周活动方案。活动4：为了加大环

7、保宣传力度，营造环保型的校园的氛围，学校进行“环保小论文”征集活动，活动时间：2009年9月11日—12月17日，活动的有关事项见第四届科技文化周活动方案。  三、评选活动1、班主任对9月期间系列班级德育活动中涌现出的突出个人，进行材料整理、编辑，做好参加评选活动的准备。活动材料应结合系列班级德育活动，包括个人简介、突出事迹、标准照片、参评感言等。2、10月10日前，各班级推荐候选人，参加“校园环保之星”评选，产生校园明星。3、11月1日至12月20日，各班组织学生参与网上评选活动。“班班讲安全”活动方案一、活动目的：“班班讲安全”活动以“三生教育

8、”为内容，对学生进行生命教育、生存教育和生活教育，提高学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的意识，进而营造安全、和谐的校园环境