音体美教研组计划

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1、2011-2012学年第二学期音体美教研组计划一、指导思想：本学期教研工作围绕学校工作计划中对体育教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高音体美教学优秀为重点，已落实教学八字方正为核心，认真搞好就教学研究、见血指导和教学服务，扎实有效开展教研组建设，促进教师、学生共同发展，切实提高课堂教学效率。加强教研组建设，以继续争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集劝阻教师的工作里和创造力，努力使音体美教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作中点击具体措施1.进一步认真学习

2、《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认证分析教学内容、目标、重难点，严格实行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。努力提高教学能力的教学成绩，每位教师都要找更高的目标不断努力。2.进一步加强教研组建设。教研组加强集体备课，每次集体备课请一位老师做中心发言，并做好记录，坚持每学期有两位教师上学教公开课，活跃组内教学研讨活动。按要求每位教师每学期听课不少于八节，听课后及时交换意见，取长补短、共同提高。形成更为浓厚的教研风气，不断提高我校的音体美教学水平。3.加强对青年教学的培养。教师要加强相互之间随同听课、评课。

3、听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。4.充分利用每学期的公开课，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对学校开设的公开课、示范课等无课的教师要求参加。5.要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，共享教学资源，形成教研合力，已尽快提高教研组整体教学水平。音体美教研组围绕学校的中心工作，大力推进素质教育

4、，以课改为动力，全体育个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大胆创新。由此我们艺体组经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：一、常规工作以课改为动力，提高艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素质教育的切点，是实施素质教育的重要内容，也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质。本学期对音、体、美学科作如下安排：音乐学科：音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。突出以音乐审

5、美维核心的基础理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在潜移默化中陶冶学生的情操的健全的人格。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实践，找准切入点，选好突破口，及时发现典型，跟踪培养，创自己的教研品牌。体育学科：体育与健康课程是一门身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。进一步转变观念，改革教学方法，是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课

6、堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度编写好教案，上好每一节体育课，认真落实《国家体育锻炼标准》的实施，积极开展体育课达活动，使学生的身体健康得到提高。要在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况努力提高运动水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。美术学科：以推进素质教研、培养学生的创新情神、学生能力和实践能力为核心，坚持“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作思路，上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度，积极

7、探索，创建课堂教学新模式。要注意理论联系实践，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动承办，进一步加强校级间互相联系、互相学习、相互促进、共同提高。二、活动内容：九月份：1、各学科制定本学期教学工作计划。2、坚持公开课集体备课，教研组开展教研活动。3、田径队、足球队、射进队训练。十月份：1、7~9年级男子

8、篮球比赛。2、“民族团结，和谐校园”美术作品大联展。3、“热爱伟大祖国，建设美好家园”歌咏比赛。十一月份：1、小学生男子足球比赛。2、校级冬季长跑比赛。十二月份：1、筹备参加县级冬季长跑田径队训练。2、进行体育考试工作。扎库齐乡中心校音体美教研组2011．9.3扎库齐乡中心校2011-2012学年第一学期音体美教研组计划扎库齐乡中心校音体美教研