治理庸懒散个人整改方案

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1、治理庸懒散个人整改方案一、指导思想以自贡市三治工作重点为指导，实施校园问责效能为目的，根据自查，进行深刻的自我剖析，针对自身存在的问题和不足，制定整改措施。自觉克服庸懒散行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，增强工作效率，做一个合格的人民教师。二、存在的主要问题（一）、“庸”方面：1、工作思路不清，办法不多，工作打不开局面。2、执行力力度不够，工作落实不到位。3、遇到困难有畏难情绪，遇事有后怕情绪。（二）、“懒”方面：1、责任心缺乏，不思进取，比较消极。2、对网络有一定的沉迷，对视看得淡。3、服务意识淡薄，不善于交际。4、对学困生进行思想教育、谈心及课业的个别辅导不

2、足。（三）“散”方面：1、对学生的作业布置得多，批改作业不够及时。2、工作时间有上网聊天等情况。3、管理不得力，遇到歪人，不敢管。三、产生问题的根源、主观认识：41、有放松政治理论学习的潜意识，学习内容不广，学习方法不得力，特别是学习欠主动，经常地学习都是被动学习，强迫学习。2、对工作中表现和滋生出来的不良倾向、不能以一名党员的责任感站出来及时向领导反应予以制止或化解，而是觉得上面有领导，自己惹不起，少惹点，惹不起让得起。3、缺乏关爱学生的激情。认为现在的社会风气认为千错万错全是老师的错，在学生管理上不敢管，不敢作为。大多数的家庭都是老年人在家管理孩子，你跟他说了半天等于零，因此，没

3、有必要做家访。4、缺乏自信心和进取精神。工作十余年的教育教学工作经验告诉我，多干不如少干，干的越多错得越多，得罪的人就越多，表现出来就是职业倦怠。5、工作职责不明确，不知道自己该干什么不该干什么，整日昏昏沉沉的，特别是现在的这个工作的职责就更不清楚了，与其他部门在协调上还很不足，还不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自身的不爱学习，不敢作为有相当的关系。四、整改目标任务1、树立牢固的理想和信念，提高个人党性的觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。3、增强工作积极性和主动性，树立教书育人的责任感和使命感。五、整改措施

4、41、思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念。学习和运用先进的理念和思想，来武装自己，正确认识客观的规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志和自己，找准自己的人生目标，把个人的追求简历在符合党和人民利益的基础上，不断加强党性修养。努力提高自己学习自觉性，学无止境，带头学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制。作为中共党员，要站在群众的立场上上。，密切联系群众，一要学会待人接物，学会调查，了解实情；二十结交能交的朋友，经常和大家一起交流，交流感情，了解他们所思所想，跟群众办实事。三是廉洁自律，广结善缘，努力完善自己，牢固树立真确的人生观和价值观，提高自身的实际能力

5、。在工作中，坚持以学校工作为重心。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以抵制，并以严明的纪律，严格要求自己的言行。2、一切以学校工作为重，坚持原则，弘扬正气。作为一名中共党员教师，今后在严格要求自己的同时，对损坏集体利益形象的坏人坏事，要勇于站出来指出来，督促帮助其改正，不能碍于个人的情面，去包庇、宽容，要坚持原则和弘扬正气。3、更新观念，把握时代脉搏。在今后的学习和生活中，严格区分上下班，上班不能做与工作无关的事，特别是对网络的克制，应用开拓创新的工作意识，调整自己的心态，更新观念，努力学习，充实自己，要把教书育人作为自己的工作重点，关爱学生的成

6、长，坦诚对待学生家长，进行交流，关注每一位学生，从学生实际出发，用发展的眼光看待每一位孩子，关注他们的成长，建立长效的可持续发展的育人机制。4以上整改措施，将长期不懈的坚持，如有找得不准和不对的地方，请组织和同志们指出并监督。二○一二年四月十三日4