九年级历史第二次月考题

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1、九年级历史第二次月考试题姓名：　　班级：分数：一、选择题（共20分）（　）1．在1938年9月底的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说：“让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”丘吉尔所说的“你”指的是 A．张伯伦　　　　B．达拉第　　　　C．希特勒　　　　D．墨索里尼（　）2．世界反法西斯战争胜利的根本原因是A．世界反法西斯力量的联合 B．斯大林格勒战役的胜利C．美国原子弹的威力D．美、苏等工业大国参战，提供了大量的物质援助（　）3．“假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难的再起，本来永远不会降落到我们的头上。”在二

2、战的危急关头，促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是A．签署《联合国家宣言》B．开辟欧洲第二战场C．召开巴黎和会D．成立联合国（　）4．“绥靖主义者是在玩喂鳄鱼的危险游戏——可预计最后鳄鱼也会把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔第二次世界大战前对绥靖政策的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是A．苏台德地区被割占B．法国战败投降C．苏德战争爆发D．日本偷袭珍珠港（　）5．雅尔塔会议奠定了二战后国际新秩序的基础。下列会议内容表述有误的是A．消灭德国法西斯主义B．决定成立联合国C．苏联准备参加对日作战D．签署《联合国家宣言》（　）6．1943年2月，罗斯福在致斯

3、大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指A．莫斯科保卫战 B．诺曼底登陆 C．斯大林格勒战役D．攻克柏林（　）7．1942年美国印制了一份海报。图上有“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，从这些信息中可以判断海报与下列哪一文献密切相关？ A．《权利法案》  B．《独立宣言》C．《人权宣言》  D．《联合国家宣言》（　）8．“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”表明欧洲共同体建立的目的是 A．谋求欧洲的独立安全和发展B．遏制共产主义

4、 C．同美苏对抗 D．独霸欧洲（　）9．欧洲联盟成立的主要影响有①各成员国加强了政治与经济合作 ②提高了它在国际上的地位和作用 ③形成了新的侵略集团 ④促进了西欧经济的发展 A．①②③     B．②③④    C．①②④   D．①③④（　）11．第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了①新经济时代②迅速繁荣时期③持续调整时期 ④危机和滞胀时期 A．④①②③  B．③①②④    C．①③④②   D．②④③①（　）10．“从里斯本到赫尔辛基，从都柏林到雅典，从今天起，人们有了共同的７种纸币，８种硬币，有了一个触摸得到的欧洲──‘口

5、袋里的欧洲’，人们的欧洲归属感越来越强。”这里的“口袋里的欧洲”主要是指A．欧盟公民使用统一的护照     B．欧盟使用单一的货币──欧元 C．欧盟拥有统一的盟旗和盟歌    D．欧盟加强外交和国家安全合作（　）12．20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是 A．高速度、低通胀B．改善人民生活、缓和社会矛盾C．信息化和全球化 D．高速度、低失业率（　）13．法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实

6、的组织是 A．联合国  B．欧洲联盟  C．亚太经合组织  D．世界贸易组织（　）14．19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪七八十年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是A．获得美国援助 B．对外侵略扩张C．重视发展教育 D．强化中央集权（　）15．下列标志所代表的组织中，与欧元密切相关的是    ABCD（）16．20世纪50年代，美国开始扶持日本，原因是A．美国实力下降B．日本经济实力超过了美国C．美国出于本国的战略需要D．援助亚洲，促进亚洲经济发展（　）17．二战后的日本，到20世纪70年代初国民生

7、产总值跃居世界第二位，仅次于美国，从战败国一跃成为世界经济强国的原因有①战后科技革命浪潮兴起　②美国推动下的民主化改造　③日本政府和人民的自身努力　④日本政界不间断的参拜靖国神社 A．①②③    B．②③④    C．①②④   D．①③④（　）18．在复习“战后主要资本主义国家的发展变化”时，小明同学归纳出西欧和日本经济恢复和发展原因的相同点，其中正确的是①都采用了先进的科学技术成果②都曾经被美国占领　③都利用了美国的扶持或援助　④都制定了恰当的经济发展政策 A．①②③    B．②④    C．①③④   D．②③④（）19．“英国不想为捷克斯洛

8、伐克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”英国的这一主张在下列哪次会议中得