祠堂铺中心小学楼道安全管理制度

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1、祠堂铺中心小学楼道安全管理制度为了加强学校楼道安全管理,维护正常的教学秩序,确保师生生命安全,杜绝拥挤踩踏事故发生,龙凤小学制订楼道安全管理制度。一、重点部位,重点时段重点部位:教学办公楼的两个上、下通道。重点时段:上课下课。二、加强领导,落实责任学校成立楼道安全管理领导小组:组长:**(校长):提出楼道安全管理目标,督促、检查各部门、各责任人履行楼道安全管理职责。副组长:**(安全工作分管领导):具体落实楼道安全管理目标,排查、整改楼道设施隐患(作好记录),明确各班学生上下楼道的次序、路线,负责楼道安全管理应急预案的演练。各班主任:对本班学生上下楼

2、道的安全负教育、监控责任,坚持开展常态化、有效化的楼道安全教育。三、全员参与,履职尽责1、各班副班主任:协助班主任做好学生上下楼道的安全教育与监管。2、没有在上课班级教室上课的任课教师:组织学生在该班教室外的走廊上整队集合,带领学生(两路纵队)安静、有序地通过楼道到达计算机教室、多媒体教室、实验室、美术室等室、操场上;下课铃响后,组织并带领学生(两路纵队)安静、有序地通过楼道到达上课班级教室。上午第三节课、下午第一节课下课还有5分钟时,体育教师组织学生整队集合,带领学生安静、有序地通过楼道到达上课班级教室,指导学生做眼保健操。四、教育管理,应急演练1

3、、学校和各年级各班应坚持经常性的楼道安全教育(“楼道非跑道,上下勿奔跑”、“不要推不要挤,关心别人爱自己”、“上楼下楼靠右行,不游戏、不打玩、不吊玩”、“我文明,我平安”……),发挥学生自我教育、自我管理的自律精神,树立良好的楼道安全通行意识。2、学生楼道活动规定:上、下课时(尤其是在人流高峰时),不准在楼道逆向行进;不准在上、下楼道时吃东西、看书报、攀谈、手牵手、起哄等;不准把水洒在楼道上;不准抓着楼道扶手滑行玩耍;不准在楼道跑跳、追逐;集体行进中,不准在队伍中弯腰捡地上的东西和系鞋带,不准推挤同学……3、全校升旗仪式、大课间活动、分班集中路队放学

4、等时,各正、副班主任负责带队,不片面强调学生快速通过楼道,应组织学生按次序、路线安静、安全、文明地通过楼道。4、学校建立楼道安全管理应急预案。坚持每学期开展应急预案的演练,让学生掌握正确通过楼道的要求,培养学生通过楼道时遵守秩序、相互礼让的文明习惯,增强学生在拥挤场所自我保护的意识和能力,避免楼道安全事故发生。2017至2018学年

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