面对面、心贴心计划 Microsoft Word 文档

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1、工会关于扎实开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施方案 学院各部门：根据《中国教科文卫体工会关于扎实开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的意见》（教科文卫体工[2012]1号）和《开封市教科文卫关于深入开展“面对面、心贴心”活动的意见》（汴总文字[2012]4号）要求，为了切实做好我院工会工作，现就我院工会系统开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动（以下简称“服务职工活动”），制定如下实施方案：一、总体要求开展“职工服务活动”，要贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和十一届全国人大、政协五次会议精神，坚持以邓小平

2、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，组织动员工会干部深入学院各部门、深入教职工，开展调查研究、宣传政策法规、解决困难问题、推进重点工作、转变工作作风，面对面、心贴心、实打实地做好教职工群众工作，为推动科学发展、促进学院和谐作出积极贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。学院工会干部要要牢固树立群众意识和服务意识，切实转变工作作风，问需于教职工、问计于基层，充分调动教职工积极性，激发工会工作活力。围绕活动主题，面对面地与教职工交流，倾听教职工意见、反映教职工诉求；心贴心地与教职工交朋友，

3、增进感情，释疑解惑；实打实地为教职工和学院发展服务，办实事、做好事，解决教职工工作生活实际困难和问题。二、主要任务开展调查研究。围绕当前国内外形势变化对学院改革发展、教职工权益和工会工作的影响，深入开展调查研究。重点了解学院改革发展情况、教职工队伍状况、教职工思想动态、教职工合法权益落实情况、影响劳动关系和谐稳定因素和制约工会工作开展的重点难点，找出突出问题，深入分析研究，向党政领导和有关部门提出有针对性和可行性的对策和建议，积极推动问题的及时解决。宣传政策法规。广泛宣传党的路线方针政策、“十二五”规划目标任务、党和政府保障改善民生的政策措施、中国

4、特色社会主义工会发展道路的科学内涵和精神实质、工会维护教职工权益的举措等，引导教职工正确认识形势，增强职业责任感，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品质，发挥主力军作用，坚定中国特色社会主义理想信念。广泛宣传工会法、劳动法、劳动合同法、教师法、教育规划纲要、学校教职工代表大会规定、高等学校教师职业道德规范等一系列保障教职工权益的法律法规，积极回应教职工关切的热点问题，做好解释疑惑工作，为维护教职工权益、开展工会工作营造良好环境。促进教育发展。围绕促进教育事业科学发展，团结动员教职工积极投身教育改革和发展，深入开展群众性的创先争优建功立业活动

5、，不断提高教职工的思想道德素质和专业技术技能水平，为建设高素质的教师队伍、促进教育事业的改革和发展作出积极贡献。推动解决困难。紧紧围绕教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，积极争取党政支持，发挥工会优势，努力为教职工办实事、做好事、解难事。对教职工反映的困难和问题，应加强与单位党政沟通协调，推动有关问题的解决；对暂时无力解决的问题，要向教职工耐心细致地做好解释工作。要特别关注重病教职工、困难教职工、大龄未婚青年教职工的实际困难，提供救助和帮助，千方百计为教职工排忧解难。推进重点工作。把开展活动与推进重点工作结合起来，进一步推进和谐校园建设，构建和

6、谐劳动人事关系。认真贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，根据《学校教职工代表大会规定》精神，结合我院实际情况，对教代会有关规章制度条款酝酿提出修改意见，从制度上保证教代会科学化和规范化，开好学院教代会。加强教师职业道德建设，按照党委的统一部署，会同学院相关职能部门认真开展师德建设年活动，宣传践行《高等学校教师职业道德规范》，引导广大教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表。通过举办教师节表彰暨文艺晚会，树立典型，弘扬先进，激励广大教职工立足本职，教书育人、管理育人、服务育人。实施送温暖活动，加大困难教职工帮扶救助工作力度。三、活动方式采取征集提案及代

7、表分组讨论、召开座谈会、个案访谈、问卷调查、走访慰问等形式，了解一线教职工的工作生活情况，认真倾听教职工意见和建议，力所能及地多为教职工办实事做好事。对工会组织难以解决的积极争取党政支持，做好解疑释惑、排忧解难工作。四、步骤安排。活动从今年年3月份开始，到年底结束，分为动员部署、调查征集、归纳整理、汇报总结、推进实施、阶段总结和成果转化等7个阶段。动员部署（2012年3月23日——3月31日）。学院工会深入学院各部门宣传相关文件精神，以各部门为单位收集整理教职工的意见和建议。调查征集（2012年4月1日——4月28日）。学院工会深入各部门调研，征集

8、基层意见和建议。归纳整理（2012年4月29日——5月13日）。学院工会对调查征集阶段所获取的意见和建议汇总、分门别类、整