中心小学绩效工资方案

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1、中心小学绩效工资方案 2010－－2011学年上学期教师绩效工资实施方案为了进一步落实义务教育阶段学校教师的绩效工资，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，调动教职工的工作积极性，结合我校教育教学工作实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想  以义务教育学校职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极独立完成各项工作任务目标，努力推动我校各项快速发展。二、实施对象   中心小学全体教师三、实施开始时间   待定。四、考核分配原则   1、坚持“不劳不得

2、，多劳多得，优绩优酬，重岗重酬”的原则。   2、坚持“公平、公正、公开”的原则。   3、坚持“科学、规范、简约”的原则。五、考评的实施  全校教师在工作量相平的基础上，实施每月政务（20分）、安全（20分）、业务（40分)、后勤(20分）量化。每学期总分100分。另外每学期教师互评10分，领导评10分分别按20％纳入总分。（详见各项量化积分细则）有下列行为之一者评为不称职：①教职工按学生成绩办重点班或违规进行节假日以敛财为目的补课的；②旷工或请假超过国家规定天数的；③教职工存在安全隐患且整改不到位的或者发生重大安全责任事故和负有直接责任的；④教职工有严重违反计划生育政策，造成严重影响的；⑤

3、教职工在考试中发生大面积舞弊行为的；⑥教职工乱发资料、乱收费的；⑦教职工办学行为不规范的，违背招生纪律等行为的；⑧教职工违法、违纪被查处的；⑨不服从学校分配的；⑩有其它严重损害教师形象和声誉行为的。六、考核等级的确定和结果的使用。    1、绩效考核等级及比例：一般按优秀占25%左右，称职占70%左右，基本称职占5%左右掌握，按绩效考核得分从高分到低分划定。有不称职的直接划入5％，有多名不称职的，按业绩、积分划入5％。   2、绩效考核结果要作为奖励性绩效工资分配的主要依据，根据考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，逐步拉开分配差距。   3、年度考

4、核结果也要作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。教师年度绩效考核被评为优秀和称职的可续聘、继任、晋升、进修、表彰奖励优先；被评为基本称职的可续聘、续任，不得晋升、评优评先；被评为不称职的待岗或转岗。七、绩效工资发放形式义务教育阶段学校教职工绩效工资以直接打到工资卡上的形式发放，原则上不得发放现金。即：基础性绩效工资经人事局审批后，按原发放形式由财政局按月直接划入个人工资帐户；奖励性绩效工资经学校考核确定后按期（一年按春季学期末和秋季学期末两次考核）报县财政部门按原发放形式划入个人工资帐户。八、绩效考核工作的管理1、学校校成立教职工绩效考核领导小组组长：任忠鹏（校长）成

5、员：马元臣  马玉李明文张景荣黄艳红孙素华学校考核组成员，必须严格执行考核规定，按照考核程序，实事求是地进行考核，对不按规定程序考核的，责令其按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。说明：1.本方案与政策法规、上级文件冲突的，以政策法规、上级文件为准。2.本方案未涉及到的以领导班子商量为准。附：各项量化积分细则。 中心小学政务制度          以绩效工资为契机，为进一步强化学校管理，保证学校教育教学工作正常有序地开展，经研究制定中心小学考勤制度。一、全体教职工应遵守作息时间制度，按时上下班，不迟到，不早退，不旷工。二、对考勤实行量化积分制，迟到、

6、早退一次扣0.5分，旷工一节扣1分。三、履行请假手续，有事必须请假，否则以旷工论处；请假须写出书面请假条（尽量不用口头方式请假，极特殊情况除外，但回来后补请假条），经有关领导批准后到校长或副校长处备案。四、事假、病假（婚、丧、嫁、娶、产假除外）一律扣分，事假、病假1节不扣分，事假2节扣0.5分，三节扣0.75分，1天扣2分，依次类推，病假减半（有重大疾病，持县级以上住院证明不扣分）。五、学校最多只能批1天假，1天以上须经中心校批准，有特殊原因，长期请假（半月以上）聘请人工资由当事人开，报中心校备案。六、实行全勤奖分制，一周全勤奖0.5分，一月全勤另奖2分，一期全勤另奖10分。一月请假一天，一年

7、请假不超过三天仍为全勤。七、参加学历进修者或其它任务学习培训等公差不扣分。八、请假自行调课，报教导处备案。九、在平时工作安排、上级工作检查中所涉及人员，达标加2分，不达标不加分。备注：1、婚、丧、嫁、娶请假一般为7天，产假一般为6个月。2、制度中未涉及到的以领导班子商量为准。中心小学教学考绩量化细则一、副科单项奖：各任课教师所教学科在全乡统、抽考中名列前5名者（以中心校统一组织为准），分别奖励主科