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1、事业单位专业技术人员管理人员（含工人）年度考核登记表单位：大坡乡下寨小学2009年度姓名陈千和性别男出生年月1981年3月文化程度大专参加工作时间2001年9月职务（技术职称）小学一级现任（聘）职务及时间分管工作本人述职在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了二年级语文、三年级数学教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下: 一、班主任工作方面 在担任二年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配
2、合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题,及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度化管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好。 二、教学工作方面 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学科工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《
3、九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学方法,以培养学生良好的学习习惯和良好的道德品质,积极进行教学改革。积极参加县教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。在教育教学中,有意识地以学生为主体,
4、教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。 三、其它工作 本人述职除了日常的教学工作之外,积极配合协助学校领导做好学校各方面的工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的教学水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。本人签名：陈千和2010年1月28日及考核等次建议主管领导评语签名（章）：年月
5、日考核委员会意见单位负责人或（公章）签名（章）：年月日主管部门意见（公章）负责人签名（章）：年月日意见被考核人同意考核领导小组意见。签名（章）：陈千和2010年1月8日未确定等次或不参加考核情况说明签名或盖章：年月日备注注意：此表统一用16K纸双面打印
