幼儿园防地震演习预案

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1、幼儿园防地震安全演习预案我园坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。一、演练目的：1、通过对地震安全疏散的实战演练，使幼儿增强安全意识，掌握现场逃生的技能。2、通过各种安全知识的讲解，使幼儿了解逃生的基本知识。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。幼儿列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、演习的时间地点、参加人员演习预备会议召开时间：2010年4月25日下午

2、演习时间：2010年5月第一周地点：教学楼人员：全体师生四、演习领导小组及应急小组成员组长：郑园长副组长：李主任组员：各班班长职责：（1）平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。五、演练现场组织1.演练总指挥：李主任副总指挥：孙主任职责：⑴根据地震情况，确定是否疏散人员。⑵掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救

3、灾总指挥报告情况。（4）不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。2、疏散引导组组长:郑园长职责：疏散引导组成员应迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校操场集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。六、准备工作：1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息。3、准备横幅“惠达幼儿园安全逃生演练”。4、录制警报声。5、安全演练活动由班长作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。6、师生事先熟悉教学楼（安

4、全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。七、逃生线路：从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到指定地点集合。八、演练要求1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。5、高度重视，严格防范，精心

5、组织，确保万无一失。6、各组密切配合，要保证学生在2分钟内撤离教学楼。7、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，将追究责任人责任。九、安全演练过程1、总指挥宣布：“老师们、同学们，马河学校地震安全逃生演练现在开始”。2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。3、第一次警铃。以口哨为准。4、通讯联络组、疏散引导组、警戒组、等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。5、各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。6、第二次拉响防空警报，各班紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的

6、下楼。教养员在班级队伍前面位置，班长在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全，保育员照顾能力弱的幼儿，并检查班里是否有剩余孩子。7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。8、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。9、疏散时的要求：（1）各班迅速自觉排成1排，沿墙角边。（2）每个同学用手或其他物品护头。（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开现场，退到安全警戒线外。（

7、4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）（5）各楼层疏散时要听从指挥。（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。10、重点危险地带由专人把守（既各楼层设两人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处分别站1人。）11、集中场地：要求：各班级紧急疏散到学校操场，按队列排好并清点人数。十、演练结束全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。总指挥讲话。十一、各班有序排队回教室。十二、其他事项1