人教版思想品德八年级下册第三单元第七课第二框

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1、人教版思想品德八年级下册第三单元第七课第二框《财产留给谁》课题第三单元第七课第二框《财产留给谁》课型新课教学目标知识目标1、遗产的涵义及其必备条件；2、被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围、继承顺序、遗产分配原则；遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护。能力目标1、当继承权发生争议时，我们应有的态度和方法；2、提高分析问题和解决问题的能力；依法维护继承权的能力。情感、态度、价值观目标培养学生尊重权利、尊重法律的意识，树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既要有法律意识，又要弘扬中华美德。教学重点难点1、我国遗产

2、继承权的实现方式。2、当继承权发生争议时，我们应有的态度；依法维护继承权。3、遗嘱继承和遗赠的区别。教学方法案例教学教 学 过 程导入新课[投影案例]：赵某夫妇于1980年收养一女取名赵娟，此后五年中又生育两子取名赵明赵亮。27年后儿女都成家另过。赵妻去世后，赵娟搬回家照顾父亲和祖母。赵某自己原有私房2间，现租住单位公房一套，存款3万元，股票6万元，借给朋友6000元，彩电、音响等折合人民币约3万元。赵某于2008年通过公证处立下遗嘱把2间私房留给赵娟，其他财产未做处理。2009年5月赵亮因赌博欠债，向父要钱，被拒绝后竟丧心病狂用刀刺死其父。赵某的侄子赵辉，及在工

3、厂工作的赵某的弟弟都与赵某常有来往。赵某死后，赵娟、赵明为遗产继承发生了纠纷，赵辉、赵某的弟弟也说自己享有继承权。俗话说：“清官难断家务事”，关于财产留给谁的问题往往会引发家庭成员间的纠纷，今天我们就共同来探讨一下解决这类纠纷的法律知识，为赵家遗产纠纷支招。运用案例激发学生学习的兴趣[过渡]4自学环节我们要为赵家解决遗产继承纠纷，首先得依据一定的法律知识，知道继承什么、谁来继承、怎么继承这三个问题。同学们先自学教材P76-80的内容，自学题纲：1、四个概念：遗产、被继承人、继承人、继承权。2、未成年人有没有继承权？3、法定继承人有哪些？这是根据什么来确定的？4、法

4、定继承的顺序是什么？5、什么是法定继承？6、什么是遗嘱继承？其最大优点是什么？7、遗嘱继承和遗赠是一回事吗？8、当继承权发生争议时我们该怎么办？自学，四人小组互动，完成基本知识的学习。分析运用环节之一遗产的条件分析运用环节之二享有继承权的知道了基本知识，我们试试看会用它们解决问题吗？继续回来看赵家遗产纠纷的案例。问题探究一：赵某的遗产包括哪些？教师：四个概念中，我们首先确定过世的赵某对应的是哪个概念？学生：被继承人。教师：哪些是赵某的遗产呢？学生：私房2间，存款3万元，股票6万元，借给朋友6000元，彩电、音响等折合人民币约3万元。教师：现租住单位公房一套算不算是

5、赵某的遗产？学生：不算。为什么？教师：假若在该案例中，赵某的老伴还在世，上述财产可否都被作为遗产继承？学生：不能，这些财产应该是夫妻的共同财产，其中一半是赵某的，只有属于赵某的这一半才能作为遗产继承。教师：根据刚才的分析，我们明确了一个问题：作为遗产必须具备的条件 其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。明确了被继承人和遗产，现在需要确定谁是赵某遗产的继承人。案例里的赵某的亲人，究竟谁有继承权呢？问题探究二：对赵某的遗产哪些人享有继承权呢？赵娟有吗？赵亮有吗？请说明理由并为他们分遗产。提醒学生：我们来看看法律上关于

6、继承人范围是怎么确定的？刚才在自学中我们知道，法定继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的。现在我们来分析这些人分别跟赵某是什么关系？学生回答：血缘关系：赵某的母亲、赵某的弟弟、赵明、赵亮婚姻关系：赵妻（去世）扶养关系：赵娟教师：按照继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。由此可见，赵某的侄子赵辉不在继承人的范围。赵某的弟弟在该案例中享有继承权吗？为什么？学生讨论。教师：在这个问题上，我们还是看看继承法怎么规定的？我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不

7、继承，如果没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。这是法定继承的顺序。这样，我们就清楚了，在探究中搞清遗产的条件、法定继承人的范围，明白具体案例中由谁来继承遗产了解法定继承的顺序，会初步确定具体案例中的继承人的继承顺序4继承人分析运用环节之三遗产的分配分析运用环节之四当继承权发赵某的弟弟不能继承赵某的遗产。教师；杀死其父的赵亮有继承权吗？为什么？学生：没有。在本案中赵亮原本是法定继承人，可他丧心病狂地刺死其父，依据继承法的规定，有故意杀害被继承人的行为的即是丧失了继承权。结论：本案中对赵某的遗产享有继承权的人有赵母、赵娟、赵明。那这些

8、遗产怎么来