叙永县观兴中学校中学考点中考安全应急预案

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1、叙永县观兴乡初级中学校2014年考点中考安全应急预案  为了保证中考期间考点师生的人身安全,确保学生在观兴中学中考工作顺利进行,及时有效地处理我校师生各类突发事件,预防各种事故的发生,确保中考安全有序圆满完成,根据市、县有关精神,结合我校实际情况,特制定此安全预案。  一、安全应急领导小组  组长:  副组长:成 员:各班班主任考务组:安全组:后勤组:  突发安全事故报告校内电话:    根据安全应急事故的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具,其他各部门必须全力支持和配合。  二、安全突发事故种类  突发安全事故含重大火灾安全事故,重大交通安全事故,外来暴力

2、侵害事故,食物中毒安全事故,考生忘带证件及误时、学生生病等其他安全事故。  三、安全事故处理程序  (一)报告制度。  (二)中考期间发生或接到突发安全事故后,必须在第一时间内向领导小组成员报告,由组长、副组长等及时向公安、交警、卫生、消防,教育局等相关部门报案请求援助。  (三)中考应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保护好师生贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,做好善后处理工作。  四、安全事故应急预案  (一)、考试过程中易发生的事件  1、考生忘带证件,带队教师护送考生入考场,带队教

3、师帮办其它手续;  2、学生生病,带队教师引领学生看医生买药,酌情处置;3  3、带队教师负责学生应试安全,即时提醒学生;  4、学生饮食起居保证安全考试不迟到、不误时;  5、考试结束后,随时关注学生心理,防止特殊学生发生意外事故。  (二)重大火灾安全事故  1、领导小组成员及其他班主任指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报校长。  2、发出紧急集合信号,指挥学生按顺序疏散,及时将学生带至远离火源的安全地段。  3、严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。  4、采取有效措施,做好善后处置工作。  (三)重大交通安全事故  1

4、、如有安全事故,领导小组成员或班主任要指挥学生紧急集合疏散至安全地段,迅速将事故信息报校长。  2、要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警110、119、120请求援助,保护好事故现场。  3、采取有效措施,做好善后处置工作。  (四)外来暴力侵害事故  1、师生住处外来的未经允许强行闯入者,应及时联系公安人员将闯入者驱逐出住处。  2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时,应及时报警110、120请求援助。  3、对受伤师生及时救治。  4、采取有效措施,做好善后处置工作。  (五)食物中毒安全事故  1、由组长立即向县教育局、卫生防疫部门报告,

5、及时报警110、120请求援助。  2、积极协助卫生机构救助病人。  3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。  4、配合卫生防疫部门的调查,如实提供有关材料和样品。  5、采取有效措施,做好善后处置工作。  (六)、楼道拥挤造成踩踏伤害事故。  应在第一时间做好以下几点:(1)落实楼道管理责任人,负责楼道管理;(2)领导小组组长立即到达事故现场组织指挥,各副组长立即组织学生撤离至安全地点。(3)保安立即打“120”、“110”3急救电话,请求有关部门立即实施救护。(4)保护好事故现场,以便于组织抢救伤员。  (七)、治安刑事案件  如发现歹

6、徒闯入校园行凶伤人,保安和在场教师或管理员要采取措施,尽力保护学生的生命和财产安全并立即报告学校校长和带班领导,同时拨打“110”、“120”向公安部门报警并请求医疗部门支持,组长立即组织人员赴现场,设法阻止歹徒继续行凶,并组织救治受伤师生,就近送往医院治疗。  (八)、传染性疾病。  如发生一定规模的传染性疾病,立即向校医报告,校医在确诊后立即向组长汇报,学校应及时向上级主管部门和疾病控制中心汇报,并配合有关部门对有疾病症状的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察等工作。  (九)、发生地震或余震  在考试期间发生余震时,现场警力要配合考点的主考依据当时情况,及时做出是否疏

7、散的判断;一旦作出疏散决定,现场警力要全力配合考务人员立即发出警报,按预定路线疏散考生。严防踩踏事故发生。余震过后,经考点认定可以继续考试,要配合考务人员组织本场考生有序返回原考场考试。  当考试期间发生地震时,现场警力要配合考务人员指导考生就地自救互救,把身体置于桌子平面高度以下,避免地震后建筑物倒塌造成直接伤害。待震情平缓后,配合监考组织考生迅速撤离至安全地带,并在考点入口处设立警戒线,防止家长冲入学校造成考点现场混乱。待命警力要迅速赶赴现场,配合各考点将考生有序疏散撤离。  五、其他注意事项  1、配备安全警卫人员,严防

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