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时间:2019-05-27
《发展规划处2006年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、发展规划处2006年工作总结2007年1月6日2006年规划处在校长和分管校长的领导下,各学院、部处配合下,全处共同努力,认真执行学校年度工作计划,全面完成了本处的年度工作目标任务。一、主要工作业绩(一)规划工作1、为了做好学校“十一五”规划编制工作,在校长和分管校长的带领下深入16个学院,交流沟通学校、学院“十一五”改革发展,形成座谈纪要和调研报告,为学校深入思考“十一五”发展,编制“十一五”规划作了充分准备。2、对学校“十五”建设计划执行情况,存在问题进行认真总结,并结合调研,归纳出“十一五”学校工作重点:加强内涵建设,坚持特色,加快多科型、研究型发展
2、,增强学校综合实力,并形成书面材料,提供校领导务虚研讨。3、学习国家、上海经济社会发展“十一五”规划,中长期科技发展规划纲要,收集相关学校“十一五”规划等,协助上海市教科院完成学校定位报告、学科和师资队伍规划报告,为编制学校“十一五”规划掌握信息,听取校外建议。4、编制《东华大学“十一五”规划纲要》,历时近七个月,较大篇幅修改十稿。在编制过程中听取了校领导务虚研讨和集中讨论修改两次,广泛听取学院、部处、老专家、老领导、教职工意见,集中相关部处讨论修改多次,完成了《东华大学“十一五”规划纲要》。5、加强对学院、部处“十一五”规划编制的管理,对内容、指标进行审
3、查,提出修改意见,参与部分学院的“十一五”发展研讨;学院、部处的“十一五”规划经调整和格式规范,装订成册,与学校“十一五”规划一起作为本科教学水平评估和文明校园评估的支撑材料。6、编制完成了学校“十一五”学科建设发展规划;与基建处等一起讨论编制学校“十一五”基本建设规划,起草完成了文本大部分内容,并参与附表数据收集、统计、分析等,按时上报教育部规划司。7、进一步细化完善并通过延安路校区房屋资源调整方案,与后保处等一起和学院等部门进行了沟通,落实并实施。(二)“十五”“211工程”建设管理工作1、按教育部要求,组织召开“211工程”子项目验收动员会,抓紧春节
4、前组织校内外专家对七个子项目逐一检查验收,由于上下配合,准备充分,子项目验收顺利完成,为学校“十五”“211工程”建设国家整体验收打下良好基础。2、及早启动国家整体验收各项准备工作,利用寒假和春节假期完成了十多万字的学校“十五”“211工程”总结报告初稿,之后又反复修改了六稿,按时将总结报告上报教育部。3、抓紧“211工程”收尾工作,经费使用核对、设备购置核对、完善自筹经费、完善上报教育部备案材料,多次到学院、部门检查“211工程”收尾工作进展,规范文本、检查完善佐证材料等。4、归纳整理了“十五”“211工程”十大标志性成果,印刷成册;抓紧时间,及早完成整
5、体验收校长报告文字稿及PPT初稿。5、组织召开国家整体验收准备会议,重点检查,上下齐心协力,共同整改;组织完善子项目汇报PPT;代拟整体验收评价意见;完成验收专家需要整套10本材料。6、全面考虑并安排验收日程、人员、任务;细化验收前后十天会务、资料、报告考察、汇报、座谈等;人员精干,组织严密,以优异成绩通过“十五”“211工程”国家整体验收。7、验收后按教育部要求及时上报验收材料、校长报告和PPT;整理“十五”“211工程”大量归档资料;统一少量经费、采购设备集中管理,全面完成“十五”“211工程”工作。8、按照教育部的要求,在时间紧任务重的情况下,及时与
6、学院、部处沟通讨论,提炼出“十一五”“211工程”重点建设项目,形成《东华大学“十一五”“211工程”预研报告》及三套方案,按时上报教育部,得到教育部“211工程”办公室的认可和肯定。(三)学科建设管理工作1、经过调研和充分讨论,并吸纳学院意见,形成了一级学科建设发展的计划、校级重点学科建设管理办法,申报上海市重点学科立项建设管理办法,根据国家和上海对学科建设的安排,具体贯彻实施。2、按学校近阶段学科建设以学位点建设为主的决定,研究学位点布局建设方案,与研究生部一起引导博士学位点建设申报,加强管理、审核材料,与学院共同推进建设。3、组织召开重点学科考核评估
7、和申报工作准备会议,在分管校长带领下,与重点学科所在学院,新申报重点学科学院沟通,讨论审核所准备的材料。4、根据学科社会排名,全面梳理了本校一、二级学科在全国和上海的排名,向各学院提供《我校综合竞争力排名及学科排名情况报告》,收集整理了全国所有材料学、材料加工工程、纺织工程、环境工程国家重点学科的状况材料,提供相关学科作参考。研究提出了《对新一轮国家重点学科申报的情况分析报告》;做好国家重点学科校内自评材料准备工作等。5、初审学院申报上海市重点学科(包括信息、管理、设计艺术、机械)表格和材料,与学院一起完善修改,为成功申报早作准备。6、按教育部要求组织专家
8、组、工作组,完成对四个国家重点学科的学校自评,经过讨论修改,合理资
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