职业生涯规划书的基本格式

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1、我的职业生涯规划作者：陈文烈2010～2050年龄跨度：20～602010年10月制作总论自从我一跨入大学的校门，我的职业目标就锁定是当医生。现在，我还只不过是医学院二年级的学生，离毕业还有三年有余。在这段时间，我要矫正自己的态度，努力学习，顺利完成学业，领到毕业证和学位证。毕业后，回到老家当地的门诊或者是镇区的卫生院、医院当一名医生。经过一年的工作学习，我参加了国家的职业医师资格考试，拿到执业医师资格证和行医营业证。五年工作兢兢业业，而后，考取主治医师。再过五年，称为主任医师。工作之余，努力学习扩充自己，钻研医术。当我四十岁时，调进市区医院工

2、作。此后二十年，凭着仁心仁术服务广大患者。工作身份：见习医师——执业医师——主治医师——主任医师；工作环境：门诊——医院。认识自我我生在农村，长在农村。在进入大学之前，我都没有确切想过将来要从事什么职业，只是不想再继承父母的衣钵，当农民。上高中时，我当时的理想是在未来从事工科类的地工作。后来，我考取了广东医学院，学的是临床医学，毕业后从事的职业将会是当医生。个人基本情况我从小学习成绩就不算是很好，总体而言，我的文科成绩要比理科好。上初中时，我的政治、地理、历史成绩就比物理、化学要好。即使是在高一时，我的政治成绩也还是相当不错。上高二后，我选的是

3、物理，由于物理难度有所加大，成绩逊色了很多，经常不合格。其实，我并不是对物理非常感兴趣，但是，我认为男并不适合读文科，所以政治、地理、历史就不用考虑了。但是，我打上高中以后，就对化学产生莫名的恐惧，至于生物，一个班至少80人，远多于物理班的60几人。这样一比较，选物理似乎是唯一的选择。后来，因为物理成绩一直不理想，我曾经想过要转到物理班的念头，但是最后被打住了。除了物理之外，语文、数学、英语都不好。高考前，我一直为考上大学本科而努力。后来，我的高考成绩为565分，超过平时成绩。我本来想报广东工业大学，当时估计到未必读得了工科类专业。后来，加上家

4、人的因素，我最后报了广东医学院的临床专业，还留了一条后路，广东医学院如果上不了，就去茂名学院。后来，我上了广东医学院东莞校区的临床医学。在大学一年半的学习生涯中，我迷失了，变得不思进取，功课落后，整天为补考的担惊受怕。大一，我的学习成绩很不好，也没有什么好建树。为了往后能完成学业，为以后行医打下坚实的基础，必定要重新调整目标，改过自新。职业兴趣在我的人才素质测评报告中，职业兴趣三项是文秘、会计、财务。血气型的职业得分为5分，胆汁型职业得分为-5分，淋巴型的职业得分为8分，心肺型的职业得分为20分。我的基本情况是偏向于一些按部就班、循规蹈矩的工作

5、，尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。我倾向于使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事职业能力及适应性我的个人人才素质测评报告，一般职业能力得分最高（21分），专业能力得17分，职业综合能力得分最低（8分）。学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空问判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧

6、度、手眼协调能力等表现正常；而人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都我的劣势。但是我有从事某一方面较强的专业能力。个人特质评测结果是，我的个人性格偏向内向，喜欢独处，不喜欢嘻嘻闹闹，不喜欢和陌生人打交道，喜欢依赖别人。我对自己缺乏信心，做事不敢自己挑大梁，甘愿充当一个服从者或者是一个配角，但是对事很挑剔。对自己做不好的是不想再去做。我做事虽然缓慢，但是平稳而且勤劳。适合从事常规型和现实型的工作。职业价值观我的职业价值观测评结果前三项分别是小康型、志愿型、技术型。我渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人

7、尊敬，但是有时很自卑，富于同情心，不愿做表面上哗众取宠的事，对未来充满平常心态。我最看重的是成功、家庭和友情。胜任能力在我的个人能力方面，学习能力最强，其次是组织能力和沟通能力，最弱的是创新能力和领导能力。基于我的个人能力，医生职业我的胜任能力较强，能不断地更新自己的只是和增强医术，但是欠缺创新能力，不可能创造出医学前沿的知识，拓宽能力不足，科研能力不强。个人分析小结虽然医生不是最适合我的职业，也有些偏离我的职业兴趣，但是由于我的职业能力及适应性较强，价值观方面稍倾向与奉献型和技术型，以及内敛的性格，医生对我来说算是较适合，通过后天的学习和工作

8、，医生会越来越适合我。职业生涯条件分析家庭环境分析我生于农村，长于农村。父母都是农民，以务农为生计。村里集体经济落后。我是家里的长子，还有三个弟妹。凭