2012高一物理单元测试第5章力与平衡16鲁科版必修1

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1、第5章《力与平衡》单元测试1．下列各组共点力中，不可能平衡的是BA．3N、4N和5NB．6N、10N和1NC．9N、9N和9ND．3N、5N和8N2．如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是CA．弹簧的劲度系数是2N／mB．从开始到当弹簧受F1＝200N的拉力时，拉力对弹簧做功20JC．当弹簧受F2＝800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2＝40cmD．从开始到当弹簧伸长量为x1＝20cm时，拉力对弹力做功80J3．如图所示，轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳

2、子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是BA．F1保持不变，F2逐渐增大B．F1保持不变，F2逐渐减小C．F1逐渐增大，F2保持不变D．F1逐渐减小，F2保持不变4．如图所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1kg，与地面间的动摩擦因数均为0.2（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），它们之间连接有一劲度系数为100N/m的轻弹簧。整个系统置于水平地面上静止不动，弹簧处于原长。现有一水平向右的变力F作用于物块B上，F从0开始，缓慢增大到3N时，轻弹簧的伸长量

3、为（g取10m/s2）BA、0B、1cmC、2cmD、3cm5．关于摩擦力,下列说法正确的是()BA．物体所受正压力增大时它所受的摩擦力一定增大B．物体受到摩擦力作用时一定受到弹力作用C．只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用D．具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用6．如图所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，作用于A物体上的力中增大的是()ABA．地面对A的摩擦力B．地面对A的支持力FC．绳子对A的拉力D．A受到的重力7．如图所示，一

4、木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是CA.天花板与木块间的弹力可能为零B.天花板对木块的摩擦力可能为零C.推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D.木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化8．如图所示，楔形木块静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为θ，球的半径为R，球与斜面接触点为A.现对铁球施加一个水平向左的力F，F的作用线通过球心O，若缓慢增大压力F，在整个装置保持静止的过程中：ACA.任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力FB.斜面对铁球的作用力缓慢增大C.斜

5、面对地面的摩擦力保持不变D.地面对斜面的作用力缓慢增大9．NNSAA″B″A＇B＇两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示．开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．现将AB突然竖直向下平移（磁铁与平板间始终相互接触），并使之停在A′B′处，结果发现两个条形磁铁碰在一起．以下说法正确的是D（A）AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力大于磁铁的重力（B）AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中，磁铁对板的压力小于磁铁的重力（C）如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁一定不可能碰在一起（D

6、）如果将AB从原位置突然竖直向上平移，并使之停在A″B″位置处，两条形磁铁也有可能碰在一起10．用金属丝制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长的长度与拉力成正比，这就是著名的胡克定律，这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础。现在一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积0.8cm2，设计要求它受到拉力后的伸长的长度不超过原长的1/1000，问最大拉力多大？由于这一拉力很大，杆又较长，直接测量有困难，但可以选用同种材料制成的样品进行测试，通过测试取得数据如下：长度　　拉力伸长截面积2

7、50N500N750N1000N1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm（1）测试结果表明线材受拉力作用后伸长与材料的长度成比，与材料的横截面积成比。（2）上述金属杆承受的最大拉力为N。ABCo11．如图，一小物体所受重力为50N，用细线AC、BC和轻弹簧吊起，处于平衡状态，已知竖直弹簧原长为1.5cm,劲度系数k=4000N/m，细线AC长4cm，∠BAC=300，∠CBA=600，求细线AC对

8、小物体拉力的大小。1．D2．A3．D4．B5．A6．C7．B8．B9．B10．（1）正；反（2