2009年普通高中新课程思想政治学科高二教师省级培训方案

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1、2009年普通高中新课程思想政治学科高二教师省级培训方案  根据《福建省教育厅关于开展普通高中新课程培训工作的通知》（闽教人[2008]82号），经过福建教育学院2008年7月中旬对全省普通高中新课程实施情况的调研反馈分析，并由专家组论证，制定福建省2009年高中新课程思想政治学科教师省级培训方案如下：一、培训目标以培养普通高中新课程思想政治学科教师为核心,以推动和引导基础教育课程改革为出发点，坚持理论联系实际的原则，探索运用上下结合、交流分享、共同探究、专题研修等培训新模式，通过培训，帮助普通高中新课程思想政治学科高二教师：１、深入了解普通高中新课程思想政治课程性质、课程基

2、本理念和设计思路；２、准确把握高中新课程思想政治课程内容标准与学科教材的关系；３、树立基于新课程理念的思想政治学科教学观，设计出符合新课程理念的思想政治教学方案。二、培训对象普通高中新课程思想政治学科教师三、培训内容（一）三大模块1、学科课程标准培训——基于教师对普通高中《思想政治》课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标、课程结构和内容、实施建议的理解，在教材分析中渗透对课程标准的专家解读，提出总体教学建议，帮助教师进一步理顺课程标准与教材的关系。2、新教材培训——重点分析《思想政治》必修3、必修4教材的设计思路、教材的使用、教材的逻辑结构以及教材编写者在编写教材过程中遇到

3、的一些问题5，介绍教材修订的基本情况，引导教师钻研新教材、理解把握新教材，努力提高教师驾驭新教材的能力，为教师创造性地开发和使用新教材提供指导。3、专项问题探索――把脉思想政治学科实施中最需要的专业支持和思想政治学科实施存在的主要问题和困难，开展如常态课下的教学策略、课程教学资源的开发和利用、高考分析与教学建议、高三毕业班教学研究等问题研讨。（二）六个专题１、思想政治必修3文化生活教材研讨及总体教学建议2、思想政治必修4生活与哲学教材研讨及总体教学建议3、文化生活教学策略4、生活与哲学教学策略5、思想政治课程教学资源开发与利用6、高考分析与教学建议四、培训方式1、专家讲座聘请

4、国家级专家（普通高中《思想政治》课标研制组核心成员、教材编写者等）分析教材，介绍教材修订的基本情况，提出总体教学建议，在教材分析中渗透对课程标准的专家解读。2、经验分享聘请一线教师（特级教师、教师名师、省级学科带头人等），分享常态课下的教学策略、探究教师与学生、与新课程共成长的路径、课程教学资源开发和利用等。3、案例引路遴选典型性的视频案例或文字案例，通过观摩研讨、专家或名师点评，寻求点上突破。4、对话交流5采取小组讨论、大班交流等方式，提倡学员与学员的平等对话，达到触及情感、引发思考、生成问题、达成共识的效果。5、跟班指导成立指导教师组，指导教师全程跟班学习，组织小组讨论，

5、并对学员的大会发言进行点评。五、时间安排培训时间为2009年月日至日，共5天（含报到半天）1、教材研讨及总体教学建议2天（介绍高中思想政治必修3文化生活、必修４生活与哲学教材修订情况，以课程标准为主线对教材进行分析，并提出总体教学建议）。2、文化生活、生活与哲学教学策略1天。3、思想政治课程教学资源开发与利用、高考分析与教学建议等其他相关问题研讨1.5天。六、考核与成果1、学员需按时出席培训学习，无故缺席一个单位时间（半天）的，将通知学员所在设区市教育局，无故缺席两个单位时间（一天）的将不予发放结业证书并通知学员所在设区市教育局和学校（单位）；2、学员需提交个人培训小结，以及

6、小组讨论记录和大组交流发言材料；3、根据学员的出勤和完成学习任务的情况，对培训学员的学习效果采用过程性评价，考核合格者，颁发“省级培训合格证书”，并登记继续教育学时。七、组织管理成立高中新课程思想政治学科教师省级培训领导小组组长：林晨峰副组长：杨立国、林藩成员：程灵、陈用宏、郑凤、陈秀鸿业务班主任：陈秀鸿行政班主任：吴茂森八、经费预算（略）5附：培训日程安排表日期培训内容培训形式授课人专家简介月日报到月日上午开班仪式思想政治必修3文化生活教材研讨及总体教学建议主题报告高中思想政治课标研制组核心成员下午晚上参与式活动:走进思想政治新课程大家谈月日上午思想政治必修4生活与哲学教材

7、研讨及总体教学建议主题报告高中思想政治课标研制组成员、教材主编下午月日上午文化生活教学策略互动研讨教学名师观看文化生活、生活与哲学视频案例评课学员教学名师5下午生活与哲学教学策略互动研讨省级学科带头人月日上午高考分析与教学建议专家精讲教学名师思想政治课程教学资源开发与利用专题讲座省级学科带头人下午学员论坛指导教师点评大会交流互动研讨学员代表指导教师5