综合实训（3）

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1、授课教师授课班级授课课时2授课形式课程名称综合实训（3）章节课题综合实训使用教具多媒体机房教学目的掌握excel中的基础知识和一些重要操作技巧教学重点Excel的基本操作教学难点公式的计算、图表的制作更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计教学过程主要教学内容及步骤一.复习请学生到教师机上做以下三道题：在EXAM下，打开文档DOC7.DOC，对文中提供得表格数据转换成3行4列得表格，设置表格列宽3.0厘米（列间距为0厘米），行高自动设置；各单元格中得文字用五号黑体字，居中；第一行得下框线和第一列得右框线用3磅得粗实线，其余为默认的细实

2、线。存储为文档DOC.DOC针对学生操作中出现的问题进行点评和更正二.导入我们无论是保存数据还是今后需要做报表，对于excel表格我们都需要进行一定的掌握，今天我们就来对excel进行一个综合练习三.新授发放习题和素材习题一：1、以下为若干个地区的旅游开支与国民生产总值的数据，建立数据表（存放在A1:D4的区域内）并计算在国民生产总值中的旅游开支“所占比例”（保留小数点后面两位）其计算公式是：所占比例％＝旅游开支/国民生产总值地区名国民生产总值旅游开支所占比例A40000800B450001800C90004502、选“地区名“和”所占比例“两列数据，

3、创建簇状柱形图”图表，图表标题为“旅游开支比较图”，设置分类（X）轴为“地区名”，数值（Z）轴为“所占比例”，嵌入在工作表的A6:F16的区域中3、将sheet1更名为“旅游开支比较表，对sheet1右键重命名4、保存名为TABLE1.XLS习题二：1、请将下列数据建成一个数据表（存放在A1：E5的区域内），并求出个人教育支出的浮动额以及原来教育支出和浮动额的“总计”，其计算公式是：浮动额=原来教育支出*浮动率其数据表保存在sheet1工作表中序号姓名原来教育支出浮动率浮动额1张英35000.8%2王二90001.0%3李强34001.5%总计2、对建

4、立的数据表，选择“姓名”、“原来教育支出”，“浮动额”（不含总计含三列数据，建立“簇状柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工教育支出浮动额的状况”，设置分类（X）轴为“姓名”，数值（Z）轴为“原来教育支出”，嵌入在工作表A7:F17区域中。1、将sheet1更名为“浮动额状况表”。2、保存名为TABLE2.XLS习题三：1、请将下列某公司下属各商店5月份电脑销售的有关数据建成一个数据表（存放在A1:D5的区域内），求出各商店的月销售额，其数据表保存在sheet1工作表中。商品名称MMX166MMX200月销售额商品单价48306850商店1124215商店

5、2101325商店398128商店4564202、对建立的数据表选择“商品名称”、“月销售额”两列数据建立数据点折线图，图表标题为“电脑销售图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。3、将工作表sheet1更名为“电脑销售情况表”4、保存名为TABLE3.XLS学生练习，教师巡视指导发现问题，及时广播，分析并讲解三.小结大家通过这次的训练，对excel中的公式应用有了很大的提高，并且对制作图表有了很清晰的理解，应该说对excel有了更好的掌握。四.作业操作有问题的同学重新把习题再做一遍