0608电教中心半年总结

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1、电教中心2011年上半年度工作总结年初，按照上级组织部门工作部署，结合全县实际，积极谋划，制定了《2011年全县党员干部现代远程教育暨党员电化教育工作要点》和《关于在全县开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动的实施方案》，坚持以“双创双争”活动为载体，以建立健全长效机制为保障，紧紧围绕创先争优和纪念建党90周年，扎实推进远程教育工作。上半年，重点抓了以下几项工作：一、远程教育“双创双争”工作1、重实用，搭建县级远教平台。按照市组部实施方案要求，我县把县级教学服务平台建设放在“双创双争”活动的首

2、要位置，根据本地实际，积极向县委领导汇报平台建设情况，争取政策和资金支持，并认真落实工作场所、技术人员、运行经费和专业设备，推动县级教学服务平台上档升级，提升全县党员干部现代远程教育工作整体水平。一是完善办公场所。按照县级平台创建标准，目前，已经在现有办公用房中设立了办公室、编辑室和资料室，并购置了办公家具。二是配齐制作设备。已投入20万元购置了摄像机一部、非线性编辑机一台、录放机一台和刻录机一台，在设备上基本可以满足拍片、制片的需要。三是建立健全规章制度。先后制定了《香河县远程教育播放设备操作

3、流程》、《香河县远程教育工作流程》以及教学管理、终端站点管理员、设备管理、信息管理和终端站点考评等较完备的制度体系。并在5月初，新6购置了档案柜，整理完善了各种档案资料，以此保障县级平台的高效运行。2、强标准，培树精品终端站点。为全面真实掌握全县终端站点运转情况，分别在3月和4月分两次与联通公司协调联动开展双轨式排查，既摸清设备完好度，又排查出网络线路通畅度，积极维护，最大限度保障设备正常、线路畅通。在此基础上，积极整合县域基层党建资源，启动实施“连片成线远教（电教）示范带动工程”，按照规划布局

4、、建设标准、创建指标“三统一”的原则，已经在全县13个辖村街、社区的基层党（工）委中，择优选取100个村、机关、企业、社区的终端站点，打造成各具特色的精品远教（电教）示范点，并串点成带，进而辐射示范全县。3、抓示范，提高管理和学用成效。为切实提高远程教育终端的管理水平和学用效果，坚持从面上抓起，在巩固基础的同时，优中选优确定示范对象，引领和辐射全县，提升整体工作水平。一是严格落实各项规章制度。在完善落实各项制度的同时，进一步严格设备管护“六防”措施。要求各基层党（工）委对所辖村街（社区）远程教育

5、终端站点设备统一编号，明确专兼职管理员并登记造册，建立台账，确保有变化发生时，各基层站点设备完好，器材能够正常使用，保持工作连续性。二是配齐配全管理员。要求每个终端站点要配备2名以上的管理员，大学生村官必须担任管理员。同时，站点管理员应尽量选配年轻、懂技术，基本素质过硬的。三是强化技能培训。以乡镇为单位，因地制宜制订培训计划，按照“分级培训”、“分类培训”的原则抓好落实。并责成新联通公司6负责日常培训和技术指导，做好线路日常维护工作，确保终端站点正常运行。同时，依托大学生“村官”队伍，实行“管好

6、一点儿、帮带一片”的业务示范机制。四是明确责任，强化学习收看管理。结合乡镇（街道）干部包村和村干部“轮流坐班制”，加大对终端站点的管理力度，保证播放收看等各项工作落实。3月中旬，县委组织部对全县基层党（工）委所辖终端站点第一季度播放收看情况进行了书面通报。五是制定计划，提高电教资源学用率。要求各基层党（工）委制定符合实际的年度学习收看计划，提高教育培训针对性。进一步完善内容预告制度，每月月底在村务公开栏公布一次近期重点播放节目内容和时间。同时严格落实考勤制度，加强督察力度，确保达到预期效果。六是

7、组织开展好“党员电教日”活动。启动实施“党员电教日”着力把播放收看工作抓实，做到有计划、有播放、有收看、有记录，保证远教、电教资源的利用率。七是增强示范效果。结合学习培训内容，根据实际情况，开展培树远程教育“学用”标兵活动。建立远程教育“学用”标兵帮带制度，通过技能、信息等方面的帮带，使更多党员、群众成为远程教育“学用”标兵，用榜样的力量和事迹激励更多的党员干部群众，利用远程教育掌握多种技能发展生产，争做新农村的新型农民，推动本镇经济社会的全方位发展。八是建立远教终端设备维护使用长效机制。为更好

8、的强化远教终端设备保管与使用，增强工作人员积极性，切实提高学用效果，制发了《关于建立农村党员干部现代远程教育维护管理及学用奖励机制的通知》。年终，对管护和学用较好的基层党（工）委终端站点、管理员和学用标兵6予以表彰奖励，影响和促进全县党员干部现代远程教育工作上水平。4、建机制，确保活动取得实效。为切实发挥远程教育巩固基层堡垒、服务经济发展作用，坚持在“管、学、用”的机制建设上下功夫，大胆实践，积极探索，为推进“双创双争”活动深入开展提供保障。一是制订“五个一”工作制度。即一周一次问询、一月一次统