土建与水利学院暑假社会实践简报第十六期 - 山东大学青春山大

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1、第十六期2011年8月9日“康健”实践团走进商城县第一高级中学，了解中学生成长生活环境对其鼻炎的影响并开展防治鼻炎宣传工作。“烽火”调研团队　来到寿光市圣城街道小东关村和南关村，就“大学生村官”这一社会热点问题展开调研。“山魂海韵”实践队莱芜小分队前往住房和城乡建设委员会，走访董立芳学姐，了解其工作情况。“康健”鼻炎防治工作在商城一中开展7月28日，土建与水利学院“康健”实践团队河南分队走进商城县第一高级中学，了解中学生成长生活环境对其鼻炎的影响并开展防治鼻炎宣传工作。上午8时，队员们准时来到商城县第一高级中学。得到校方允许后，队员们在校复习班年级主任甘世伟老

2、师的带领下来到理科复习3班。甘老师介绍到，现在由于环境污染、空气刺激和病毒细菌的侵袭，因感冒诱发鼻炎的人数明显增多，高中生患鼻炎的几率也呈现上升的趋势。中学生鼻炎防治工作迫在眉睫，学校也在尽一切可能帮助同学们防治鼻炎。随后，队员们利用课余时间对班长孔平进行了采访。队员们了解到，高考复习班开课较早，学习压力很大，许多复习生对自己的身体健康不够重视，同时，他们也希望外界能及时提醒他们保重身体。于是，队员们将鼻炎防治宣传册分发给同学们。同时队员们还走上讲台为同学们讲解鼻炎的防治措施，其中包括：早晚冷水洗脸可防治鼻炎，揉搓鼻梁可改善鼻黏膜的血液循环、增强鼻腔对天气变化

3、的抵抗能力等。另外，不少患鼻炎的同学喜欢使用洗鼻器冲洗鼻腔，队员们建议最好使用专业医卫厂家生产的洗鼻器。不少同学针对鼻炎的防治问题向队员们提问，队员们都积极耐心地回答。同学们纷纷表示，鼻炎是学习的一大障碍，而自己对鼻炎防治却一无所知，他们非常感谢队员们的宣传。同时，校领导和老师也对队员们的工作表示肯定和支持，并希望同学们将这项工作一直开展下去，让更多中学生受益。（记者：陈欣冉李秀琳黄丹）“烽火”调研团队深入农村与大学生村官面对面8月2日，土建与水利学院“烽火”调研团队一行来到寿光市圣城街道小东关村和南关村，就“大学生村官”这一社会热点问题展开调研。上午，队员们

4、到达目的地后，采访了南关村张同军主任。据介绍，寿光市现有大学生村官300余名，包括“08年寿光市村官”、“09年潍坊市村官”和“10年山东省村官”等。他们虽一起工作、一起生活，都被称作大学生村官，却同工不同酬。这正是为了激励大学生村官兢兢业业，努力工作。关于大学生村官今后的出路问题，队员们采访了解到，三年服务期满后，大学生村官将会选择不同的发展方向，大致包括留村任职、考录公职人员、自主创业发展、另行择业、继续学习深造等。寿光市圣城街道小东关村工作人员石伟颖向队员们介绍了她的成长经历。初进村懵懂不知所措，在逐渐熟悉乡亲、了解百姓后，有理想的她希望自己的抱负在农村

5、得以实现。如今她将到镇委继续自己的梦。通过与大学生村官的交流，队员们发现部分大学生村官对三年服务期满后的未来感到担忧，对“严考入，疏管理”制度感到费解，对服务期内微薄的待遇感到无奈。通过交谈，队员们了解到很多大学生村官的工作难处。接下来，队员们将会走访不同地方，采访不同的大学生村官，对大学生村官这一社会热点问题进行全面的了解。（记者：张志敏邵天野）莱芜分队开展“山魂海韵”校友回访实践活动7月28日下午，由5名来自山东大学土建与水利学院的学生组成的“山魂海韵”校友回访莱芜小分队奔赴莱芜市住房和城乡建设委员会，走访了科长董立芳学姐，了解了其工作等基本情况。下午2点

6、，莱芜小分队成员在队长陈扬的带领下抵达莱芜市住房和城乡建设委员会。在了解了小分队此行的目的后，董立芳学姐亲切地迎接了小分队成员并对本次活动给予高度肯定。她表示自己会全力配合小分队的采访活动。据了解，自从1988年毕业，董立芳学姐就一直在莱芜市住房和城乡建设委员会任职，主要负责城市规划、城市勘探等工作。她认为，能够在一个与自己大学时研究的专业相关的工作岗位为国家建设贡献一份力量，自己的工作、生活十分充实、有意义。董立芳学姐还热情地与队员们分享了自己在20多年的工作中所积累的宝贵经验。她说，现在大学生应当具备综合素质，不仅要专业成绩突出，更要有多方面的能力。其中，

7、理论知识能力、适应环境能力、社会交际能力、语言表达能力、动手能力等尤为重要。在校期间，大学生应该在保证文化课成绩的同时，多参加课外活动，因为这对于拓展学生素质大有裨益。只有把理论知识与动手实践很好地结合在一起，才能取得成功。应队员们的请求，董立芳学姐还为母校山东大学送上了生日的祝福。她表示，山东大学培养了她，让自己学习到许多科学文化知识以及为人处事的道理。没有山东大学的培育，就没有自己今天的成就。她希望山东大学能够在原有基础上，再积极提升实力，早日建设成为世界一流大学。下午4时，采访活动圆满结束，小分队成员与董立芳学姐告别。陈扬表示，今天自己不仅完成了采访活动

8、，还领悟到大学生活的灿烂、珍贵。他说：