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时间:2019-05-28
《日照市第四届大赛幼师规程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、日照市第四届中等职业学校学生职业技能大赛幼师类比赛实施方案一、比赛地点:日照师范学校二、比赛时间:2011年11月三、比赛报名:选手从声乐、器乐、舞蹈、绘画、手工、讲故事6项比赛项目中任选三项,比赛选手总数15人。四、比赛设奖:设奖方式待定。项目一声乐(一)比赛内容1.自选一首歌曲,要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。2.从教材中指定5首儿歌,选手通过抽签选取一首进行演唱。(二)比赛规则1.比赛用品组委会提供各类音响设备,选手自备伴奏音乐(MP3或CD)。2.比赛时间每首歌曲演唱时间不超过5分钟。3.比赛要求(1
2、)民族、美声、流行等唱法不限。(2)从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。(三)评分标准1.仪态端庄、台风自然大方,精神饱满。2.音色明亮、圆润,音质纯净,声音有较大的可塑性。3.发音方法基本正确,呼吸畅通,吐字清晰。64.能准确运用普通话,音高、节奏准确,演唱较完整。5.具有分析、处理歌曲的能力,掌握歌曲的艺术风格,歌唱时以情带声。(四)比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2.演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。项目二舞蹈(一)比赛内容自选一支独舞,作品内
3、容健康、积极向上,反映幼儿教育特点和时代精神,比赛舞种不限。(二)比赛规则1.比赛用品组委会提供各类音响设备,选手自备表演服装、伴奏音乐(MP3或CD)。2.比赛时间每块舞蹈时间不超过5分钟。3.比赛要求(1)舞种不限,包括民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等。(2)从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。(三)评分标准1.仪态端庄、台风自然大方。2.身体素质较好,舞蹈基本功扎实。3.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。64.表演者对舞曲的音乐理解准确,节奏感强,具有良好的表现力和技巧性。
4、(四)比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2.舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。项目三钢琴(一)比赛内容1.选手弹奏一首钢琴乐曲;2.从教材中指定5首儿歌,选手通过抽签选取一首进行演奏,必须边弹边唱。(二)比赛规则1.比赛用品组委会提供钢琴等比赛设备。2.比赛时间弹奏钢琴乐曲不超过5分钟,儿歌弹唱不超过5分钟。3.比赛要求(1)从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。(三)评分标准1.仪态端庄、台风自然大方。2.能掌握正确的钢琴弹奏方法,具有较好的音乐表现力。3
5、.和弦和声正确,演奏完整流畅。4.儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。(四)比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。62.演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。项目四手工(一)比赛内容1.纸浮雕2.橡皮泥浮雕(二)比赛规则1.参赛者可在两大类中任选一项参赛。2.选手自备比赛所需材料。3.比赛时间为1个小时。4.比赛要求(1)参赛者必须在规定时间内独立完成作品。(2)纸浮雕作品的外框尺寸不小于40cm*30cm,题材不限,内容积极向上,体现幼儿特点。(3)橡皮泥浮雕作品的瓷盘直
6、径不小于20cm,题材不限。(三)评分标准1.制作精细,体现手工工艺特色。2.色彩协调而富于美感,造型准确,内容完整。3.内容完整,反映幼儿生活,体现童趣,具备幼儿玩赏、玩耍、教学等实用意义。(四)比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2.手工比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。项目五绘画(一)比赛内容61.简笔画2.卡通画3.中国画(二)比赛规则1.参赛者可在三大类中任选一项参赛。2.选手自备比赛所需材料。3.比赛时间为1个小时。4.比赛要求(1)参赛者必须在规定时间内独
7、立完成作品。(2)简笔画要求使用黑色卡纸,用油画棒或彩色铅笔绘制,在规定时间内画器物、植物、人物、动物、风景、建筑中4个不同形象,每个形象规格10*15cm。(3)卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象,以铅笔淡彩表现,尺寸规格40*50cm。(4)中国画要求以花鸟为题材表现内容,尺寸为四尺三裁大小。(三)评分标准1.简笔画、卡通画评分标准:(1)造型简练,概括性强,物象特征突出,占分值的40%。(2)线条有力,富有艺术表现力,占分值的30%。(3)色彩明快优雅,主体形象突出,占分值的30%。2.中国画评分标准:(1
8、)画面干净整洁,主次分明,疏密得当,占分值的40%。(2)用笔肯定有力,富有一定的表现力,占分值的30%。(3)墨、色对比明快雅致,富有水墨韵味,占分值的30%。(四)比赛成绩评定1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。62.绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。项目六讲幼儿故事(一)比赛内容1.
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