2011卿头初中工作总结

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1、从课改切入打造素质教育新体系以特色兴校办好人民满意新教育卿头初中2011年工作总结光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一学期又接近尾声。在这不平凡的2011年里，在市委、市政府及市教育局的正确领导下，在卿头镇党委政府的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校以《教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向。以办人民满意教育为主题，以“创建和谐校园”为主线，以毕业班工作为重点，以“安全立校，质量兴校，特色强校”为指导，齐心协力，勤奋工作。经过全校师生的共同努力，顺利完成了学校的各项工作，取得了一

2、定的成绩。先后获得了“教学工作先进单位”、“学区运动会团体总分第二名”等荣誉称号。现就我校一年来的工作总结如下：一、精心调整，强化领导班子建设。学校的兴旺与发展，关键在领导班子。开学初，学校根据考核情况对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。学校要求领导干部制定出各块的工作计划，各项工作力求做到有的放矢。学期末，写出各块的工作总结，认真反思，扬长避短，为以后的工作打下良好的基础。学校每周都要召开一次领导会议，传达上级文件精神，学习有关知识，以便提高他们的思想觉悟和管理水平。每周

3、日都要开一次领导接头会，小结上周工作，研究布置下周工作，做到工作有条不紊，步步见成效。不论什么时候，只要召集教师开会，学校要求领导必须提前半小时到，共谋学校大事。平时，凡是要求教师做到的，领导必须做到。为了提高班子成员的责任意识，学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。通过一系列措施的实施，我校领导干部，个个思想觉悟高，工作能力心强，6为学校各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。二、深思熟虑，建全各种规章制度。“无规矩不成方圆”。我校十分重视制度建设。开学初，我校就召集班子成员会议，针对教育教学中存在的

4、一些问题，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、师训处、政教处、教务处、后勤处相继建立健全了《请假制度》、《绩效工资考核方案》、《百分量化细则》、《培训制度》、《借阅制度》、《考勤制度》、《管理细则》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《安全考核考评制度》、《考试制度》、《奖惩制度》、《教研制度》、《食、宿、卫生管理制度》等一系列管理制度和考核办法。为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。三、求真务实，加强教师队伍建设。教师的综合素质的高低直接影响着教育教学

5、工作的成败。因此，我校始终把教师的学习放在工作首位。开学初，要求每位教师制定出学习计划，严格按照进修校的安排，积极参加培训。学校每周都给教师安排一定的学习任务，并定期检查，记分。还不定期给教师们印发一些学习资料，引导教师们学习文化知识和业务知识。本学年，先后五次组织骨干教师到外地学习先进经验。六次组织教师进行课堂技能大赛。八次对教师的备课本、听课本、作业批改记录本、对学生的课堂评价本、业务学习笔记本等进行了检查。每周日例会，都要对教师进行安全教育，法制教育，严格遵守永济市党员干部的“九条禁令”和市教育局制定的“五要”

6、、“五不准”条例。今年是作风建设年，我校专门成立了领导组，定期召开民主生活会，人人剖析，发扬优点，改正缺点，逐步提高思想觉悟。结合建党九十周年，要求教师专门笔记陈杰书记在中国共产党永济市第五次代表大会上的报告内容和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话内容。笔记内容上万字，6并分别写出上千字的体会。教师的各项活动，均纳入百分量化，直接与绩效工资挂钩。经过学习，教师们的思想有了很大的变化，工作更卖力了，效果更显著了。四、真抓实干，开展校风，班风、学风建设活动。校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成

7、才的必要保证。我校经常召开各种会议，研究学校工作中出现的各种问题，及时解决，逐一落实。每周日都要召开教师例会，通报学校情况及问题，共谋解决落实措施。定期召开班主任会议，及时了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等，及时发现并解决问题。本学期刚开始，八年级学生学风不正，纪律混乱，经校委会研究，就在八年级搞试点。要求班主任制定班级学生评价制度，召开八年级教师会议，对学生进行课堂评价，一天一小结，一周一大总，评价结果张贴于教室门口，同时作为期中、期末学生个人综合成绩的一部分。按名次对好学生进行奖励。目前，八年级的班风正，学风

8、浓，教室门口还挂上了流动红旗。为兄弟班树立了榜样。每天24小时都有领导、教师在校值班，及时处置各类突发事件，并详细填写值班日志。我校还要求班主任在每周日班会上对学生进行安全等各种教育。倡导学生“自主、自立、自律”的行为习惯，努力探求提高学生的自我管理能力。重新修订了在校生一日常规，对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、交通安全、防止意外伤害、寄宿生宿