2012计生协会半年总结

2012计生协会半年总结

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1、xx镇计生协会半年工作总结2012年我镇协会在党委、政府的正确领导下,在上级协会和县人口计生局的指导下,认真贯彻落实党的十七大和中央《决定》精神,着力加强基层协会建设,扎实开展宣传教育,全力推进生育关怀行动,为稳定低生育水平、提高出生人口素质,顺利实现我县人口和计划生育目标任务做出了积极贡献。主要开展如下工作。一、加强基层协会建设,完善计生协会组织网络。我镇计生协会在党委、政府的正确领导下,在计生部门的大力支持和县计生协会的指导下,本着巩固、提高、创新的思路,抓基层、打基础,基层协会工作水平明显提升。注重规范建设。在县计生协会的指

2、导下,对全镇实行村民自治权覆盖,以达到维护群众合法权益,积极促进家庭和谐幸福的目的。突出重点,分类指导。我镇计生协会结合镇计生服务站中心工作,对照年初目标,已经组织两次计生协会工作检查指导,对少数工作较差的村计生协会进行重点指导,提出整顿提高要求,对工作做的较好的进行总结推广,工作做到了年初有目标,年中有检查,年底有总结。使我镇的协会工作得到不断提高。二、宣传生殖健康、优生优育知识,拓展计生协会新领域。我镇计生协会以宣传教育为先导,广泛开展广场咨询、印发宣传资料、对相关人员的专题培训、知识竞赛、专题讲座等活动,提高了广大育龄群众计

3、划生育知识和生殖保健能力,扩大了协会影响力。1、融入世代服务,拓展计生协会新领域。为深入贯彻落实中央《决定》提出的开展“生育关怀”的要求,和xx市计生协会“世代服务协会同行”工作要求,我镇在推行“世代服务“的同时,融入了“世代服务协会同行”的服务内容。受到了育龄群众的欢迎。为更好地宣传、服务育龄群众创造了良好的条件。2、做好计划生育系列保险工作。计生保险是一项引导群众自觉实行计划生育,提升计划生育工作内涵质量的工作,我镇根据年初下达指标,认真做好计生保险工作。3、重大纪念日重点宣传。历年来,我镇各级计生协会注重“五.二九”、“九.

4、二五”重大节日的宣传,把这两个节日作为计生协会工作一年中的重点工作之一。2012年,我镇开展广场咨询活动2场;发放知识2000份;同时我们还利用重大节日发动计生志愿者为计生贫困家庭子女捐款捐物1000元,这些活动的开展,使计生协会工作更加深入群众,有效地增强了计生协会在群众中的凝聚力。4、计生志愿者把温暖送进千家万户。利用人口学校和会员之家,协会会员或志愿者直接面对面地培训育龄妇女,向她们传授生殖健康、计划生育政策法规等方面的基础知识,全镇有2300多人接受了培训和咨询;二是发动志愿者积极配合开展随访服务,引导和帮助育龄群众,选择

5、安全、有效、适宜的避孕措施,保护自己的身心健康,上半年随访服务达7000余人次;三是发动青年志愿者主动牵手计生特困家庭,给予生产、生活、生育等方面的指导,帮助计生特困家庭实施脱贫计划。三、开展青春健康工程,促进青年健康成长2012年,我镇继续开展青春健康工程,多角度、多方位地深入,取得了良好的实效。截止6月份,共开展同伴教育2场,生殖健康讲座2场,组织了1次大型宣传教育活动,受教育人达1000多人,受众人群有初中生、社会青年、流动人口。可以说,青春健康教育活动在晶桥已走进校园、工地、村庄。(一)关注生理成长,保证健康体魄。青春期学

6、生的生理变化很大,许多同学对自己的生理变化,缺乏正确的认识,由此引发许多不必要的焦虑。针对这些问题,我镇与县、镇相关单位协作,开展生理知识讲座2期,使青春期学生正确地认识自己的生理变化;不断鼓励学生每天坚持不少于1小时的体育活动,增强每个同学的自身体质;动员同学积极参加学校每年两次的运动会,从而提高责任心和荣誉感。(二)关注心理健康,培养自信心理。青春期学生心理变化,也是当代应高度重视的问题。我镇与学校共同协作以开展了班级心理活动课、小组辅导、个案辅导等主要心理健康教育形式,以学习辅导、人际交往、情绪调控、爱的教育(“捐一瓶水,抗

7、旱救灾”活动)等为主要课题,开展丰富多彩的心理健康教育活动2012年上半年已经开课16次。(三)关注个体修养,塑造文明举止。以学校教师联合父母亲常态教育为引导修正,以细节管理为学生自律目标,引导学生塑造举止规范之行为。(四)关注青春理想,争做有为公民。我们认为青春健康教育的一个重点是青春理想,许多的青春问题,都来源于理想的迷茫,鼓励学生参加各级竞赛,引导学生树立起符合社会主流的人生观,塑自信有为的未来公民。(五)关注生活行为,培育合法青年。加强法制教育,聘请专业人员蒋奎为镇中学法制教育辅导员,融道德教育、责任感教育于法制教育,上半

8、年共开展法制培训4期。并举办了一系列的法制活动,例如:定期组织观看中央电视台的《今日说法》节目,并通过发放《告家长书》、《预防未成年人犯罪法》知识竞赛等活动,大力宣扬,培养学生正气。(六)关注安全意识,提高应变能力。加强安全教育,定期对学生进行一些

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