个人的考察报告

《个人的考察报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、个人考察溪涌社区位于距葵涌办事处以西10公里，四个居民小组，社区总面积8平方公里,总人口约4600多人，其中户籍人口804人，暂住人口3854人，现有党员62人，社区经济发展平缓，村民生活较为稳定但并不富裕和富足。因此，根据社区情况，结合本人自身对溪涌社区经济情况的了解，以下提出对发挥党组织领头作用、改善社区村民的生活、发展社区经济的几点建议：（一）发挥党的先锋领导作用，帮助社区村民走出“贫困”思想，迈出经济发展第一步。社区经济的发展离不开坚定不移的发展思想，只有端正了思想，树立起一心一意求发展，众志成城建溪涌的精神，才能在根本上构筑起经济发展的基础。党的十八大以

2、来，以习近平同志为总书记的党中央接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民朝着实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，为全面建成小康社会取得段性胜利而不断努力奋斗，取得了举世瞩目的巨大成就。同时，党的十八大通过的党章在“总纲”中首先对党的性质作了概括：也就中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质的这一论述，简要地说，就是“一、二、三”，“一”就是“一个领导核心”、“二”就是“两个先锋队”

3、、“三”就是“三个代表”。在溪涌社区经济发展的过程中，62名在籍的党员除了要做好、做精、做细自己的本职工作，更加要积极的学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，在工作和生活中体现出一名合格党员应有的素质和精神，要做好模范的带头作用。目前我国许多乡村的贫困问题、经济不发达问题并不是由于经济资源匮乏导致的，而是根深蒂固的“封闭”思想。由于在长期的潜移默化下，许多贫困户默认了自己就是“贫困户”，产生了消极的思想。然而，溪涌社区目前已领取社保人数121人，享受生态补偿人数498人，每人每年补偿金额12000元。如果村民长时间处于被动接受扶持的状况，认为这

4、顶贫困的“帽子”是给他们带来真金白银和项目扶持的“通行证”，总是宁愿守着这顶“帽子”不愿摘去，抱着“等人授鱼、等米下锅”的思想，那么终将丧失“脱贫致富”的内在动力，将他们束缚在“贫困的牢笼”之中。因此，对于这样的现状，转变思想观念显得尤为重要，对于老一辈党员干部，要靠社区干部的带头示范和大家的共同教育，使社区村民慢慢接受。对于年轻一代的党员干部，应该从基础开始让他们学习起“基层经济建设理论”，同时，也要督促好社区中的教育环境建设，不仅不能让任何一个孩子因贫困而失学，还要想尽一切办法让孩子多读书。知识、眼界、观念，将是改变贫困的根本。通过读书，可以使被旧观念束缚的村

5、民自觉放弃那些阻碍经济发展、禁锢他们追求幸福生活的落后陈旧思想，用科学发展的观念去促使他们理性认识经济发展的知识。（二）深入群众生活、实际走访，以人本关怀改善民生，推动社区经济发展。习近平总书记在多次报告会议中提到“只有听民声，解民意，才能真正地为群众办实事”。因此，需要深入群众生活、实际走访，组织社区领导干部定期对社区村民进行走访，听取社区村民的心声，了解社区村民实际的生活情况，了解他们在生活中的困难，并及时对可解决的问题进行处理。咬坚持广纳群众、基层进言，将每一条群众的建议视为社区发展道路上的“金玉良言”。这样既保障了群众的权利和利益，又发扬了党性精神，弘扬党

6、的人本关怀文化。同时，要以“人本关怀”谱写社区文化发展蓝图，再美的“金科玉律”终抵不过“人性为本”。例如，每逢春节、元宵、中秋、端午等民俗节日，社区可以通过短信向全体社区村民致以问候，烘托节日氛围；组织新春联欢会、元宵猜灯谜、端午包粽子等节日主题活动，帮助社区村民舒缓压力，传递温情。在人本关怀下，使得社区经济发展目标和社区村民工作目标保持高度的一致；强调群体的信念、价值信念的共同性；强调社区经济建设的吸引力和向心力，使社区村民在经济发展的道路上团结在组织内，形成一致对外的强大力量。（三）构筑“一家情”的社区文化，建立和谐发展的氛围，齐心协力共同发展经济。溪涌社区户

7、籍人口804人，暂住人口3854人，暂住人口在溪涌社区的人口比例中占据了较大的部分，经济的发展和社区的发展离不开这3800余人的拼搏和努力。因此，构筑“一家情”的社区文化显得尤为重要，也是社区经济发展的重要力量。所以要坚持团结所有社区村民，关心所有社区村民，从社区的党员干部开始，要求各级管理人员定期与所有社区村民交流，必须交流到每个社区村民。通过聚焦户籍、暂住村民，构建起“一家情”的社区文化，打造“互助”、“创新”、“坚持”、“自我”的“一家情”融合文化，通过各类活动帮助解决社区村民实际困难，发挥凝心聚力的良好作用。并与经济合作单位开展经济联盟，加强经济互动，培养

8、经济发展人